江西省
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相似问题和答案
第1题：
功能固着 名词解释
参考答案：指个人在解决问题时所表现的思考僵化现象。
第2题：
功能固着心理
正确答案：
功能固着心理：是指一个人看到一种惯常的事物功用或联系后，就很难看出其他新的功用和联系。如果初次看到的功用或联系越重要，也就越难看出它的其他用途。
功能固着心理：是指一个人看到一种惯常的事物功用或联系后，就很难看出其他新的功用和联系。如果初次看到的功用或联系越重要，也就越难看出它的其他用途。
第3题：
功能固着指的是从物体__________的功能角度来考虑问题的定势。
正确答案：
通常
通常
第4题：
举例说明什么是“功能固着”及其作用。
答案：
解析：
功能固着也可以看作是一种定势，即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。比如都知道笔是用来写字的，但是还可以拿来当尺子来画直线。
功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用，也可能起消极的阻碍作用。
功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用，也可能起消极的阻碍作用。
第5题：
功能固着是指人们习惯性地赋予某物体某种或某些固定的功能,而忽略该物体的其他功能。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第6题：
功能固着是思维定势的表现。（ ）
正确答案：
√
√
第7题：
言语活动的作用有()。
A、符号固着功能
B、概括功能
C、情感功能
D、创造功能
正确答案：AB
第8题：
功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。
正确答案：×
答：错误。
功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能，所以说功能固着对问题解决主要起阻碍作用，即消极作用。
答：错误。
功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能，所以说功能固着对问题解决主要起阻碍作用，即消极作用。
第9题：
功能固着
答案：
解析：
功能固着：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。
第10题：
举例说明功能固着对于问题解决的影响
答案：
解析：
（1)功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是人们 长期以来形成的对某些事物的功能或用途的 固定看法。例如，对于电吹风，一般人只认为它是吹头发用的，其实它还有多种功能， 可以用作衣服之类的烘干器；砖的主要功能 是用来建筑，然而我们还可以用它来当武器、坐凳等。功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。 (2)例如让被试把三支点燃的蜡烛，沿着与木板墙平行的方向，固定在木板墙上。发给被试的材料是三支蜡烛、三个纸盒、几根火 柴、几个图钉。把发给第一组的所有材料分 别装进三个纸盒里，而发给第二组的所有材料放在三个纸盒之外。结果是：第二组有 86%的被试按时解决了问题；第一组只有 41%的被试按时解决了问题。为什么第一组被试的成绩不如第二组被试呢？原因在于第一组被试一开始就把纸盒的功能固定地看成装东西的容器，而没有看到纸盒还有当烛台 用的功能，所以没能顺利解决问题。第二组被试一开始就没有把纸盒看成仅仅是装东西的容器，在解决实际问题中想到了当烛台用，所以顺利地解决了问题。