MHK三级

问答题请谈一谈你对命运的看法。

题目
问答题
请谈一谈你对命运的看法。
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相似问题和答案

第1题:

请结合实际,谈一谈你对“四个伟大”的认识。


参考答案:“四个伟大”是重大理论创新,为在新时代肩负起党的历史使命指明了方向。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想各自有着重要地位和独特作用,同时又紧密联系、相互贯通、相互作用。我们要深刻认识“四个伟大”的巨大作用,在新时代努力推进“四个伟大”。

  深刻认识进行伟大斗争的作用。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,进行伟大斗争,要求我们抓机遇、迎挑战、除风险、化危机、强动力、增活力。实践证明,只有进行伟大斗争,才能坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导的言行,坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为;才能使全党更加自觉地坚定党性原则,勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,从而建设好伟大工程。只有进行伟大斗争,才能坚决反对一切削弱、歪曲、否定我国社会主义制度的言行,坚决破除一切阻碍中国特色社会主义事业发展的顽瘴痼疾,有效应对新时代中国特色社会主义发展面临的新矛盾、新问题,推动伟大事业蓬勃发展。只有进行伟大斗争,才能有效应对来自国内和国际的挑战,化解来自经济、政治、文化、社会等领域和自然界的风险,搬掉民族复兴道路上的各种绊脚石,如期建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现伟大梦想。

  深刻认识建设伟大工程的作用。在“四个伟大”中,起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。办好中国的事情,关键在党。管党治党不仅关系党的前途命运,而且关系国家和民族的前途命运。我们党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。新时代,党面临的“四大考验”仍然具有长期性和复杂性,党面临的“四种危险”依然具有尖锐性和严峻性。如果不能有效应对“四大考验”、克服“四种危险”,伟大斗争、伟大事业、伟大梦想都无从谈起。只有进一步把党建设好,确保党始终具有强大政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力,党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,不断从胜利走向新的胜利。

  深刻认识推进伟大事业的作用。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。坚持和发展中国特色社会主义是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。我们党之所以能带领人民取得如此辉煌成就,使中华民族伟大复兴展现如此光明前景,靠的就是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。无论是进行伟大斗争、建设伟大工程,还是实现伟大梦想,都要牢牢把握中国特色社会主义这个主题,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,不断推进中国特色社会主义伟大事业。

  深刻认识实现伟大梦想的作用。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是中国共产党自觉肩负起的历史使命。这个伟大梦想,激励着中国共产党带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争。进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,最终都要落脚到实现伟大梦想上。党的十八大提出“两个一百年”奋斗目标,展现了民族复兴的美好前景。党的十九大提出在全面建成小康社会的基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引。伟大斗争、伟大工程、伟大事业要围绕伟大梦想来推进,不断汇聚起实现伟大梦想的磅礴伟力。


第2题:

陶行知创造教育思想哪一点对你启发最大?结合自己的实际谈一谈你的看法?


正确答案:陶行知创造教育思想有如下内容:
1、教师要树立科学的学生观,即相信每一个孩子都有创造力,都是人才的秧苗。
2、教师要有宽容的心态,即包容、宽恕孩子的一些”幼稚可笑”行为,也许在我们教师的信任、宽容和指导下,学生中可能会诞生爱迪生、瓦特、牛顿等。
3、教师要为创造力搭建平台,提供和创设机会让学生展示自己。
4、教师首先要有创造能力,要不断改进教育教学方法,创造新的教学方法。
在这四个观点中,对我启发最大的应是第一个观点:应树立科学的学生观。平时我们通常比较偏爱学习较好的学生,认为他们才会有创造力,将来才能有所作为,其实不然,有些学生成熟得比较完,很多优势还没有凸显出来,内在潜能还没有被挖掘出来,所以目前还没有被老师认可。随着年级的增高,孩子的优势就会被老师发现。所以我们要善于调动孩子的积极性,树立科学的学生观。

第3题:

你对三位大学者在生活琐事方面的愚钝有何看法?请结合自己的实际谈一谈。(100-150字)(4分)


正确答案:

必须围绕以下三个要点来谈:(1)从事科学研究,必须具有不受一切外务干扰,全身心投入之中的精神。(2)三位学者之所以能成就大事业,最可贵的就是对于科学事业的异乎寻常的专注。(3)中学生在学习科学知识方面也应具有这种精神。每个要点1分,语言表述流畅1分。

第4题:

请你谈一谈对减负减重的看法?


正确答案:减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响,所以减负减重是有一定的理论依据的。在实际运行当中,我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况,如果当前学校 学生的学业负担刚好,那就不需要减负减重,维持原状就好;如果当前学校学生的学业负担过重,则需要减负减重;如果当前学校学生的学业负担过轻,则需要适当地加重学生的学生负担。

第5题:

谈一谈你对影响幼儿心理发展的因素的看法。


正确答案:影响幼儿心理发展的因素是复杂的,各种因素有特定的作用,但又不是孤立地起作用,它们之间是相互影响的。
1.遗传因素和生理成熟因素。一传十幼儿心理发展的必要物质前提。心理成熟使幼儿心理活动出现或发展处于准备状态。在一定程度上制约着幼儿心理的发展,是幼儿发展的物质基础。
2.社会生活环境因素和教育因素。后天的环境包括自然环境和社会生活环境,重要的是社会生活环境,这对幼儿心理发展起着根本性的决定作用。

第6题:

(6)根据美日关系的发展变化,简要谈一谈你的看法。


参考答案:

没有永远的敌人,只有永恒的利益;国与国之间的关系变化必需与实际情况相结合等符合题意即可。


第7题:

谈一谈昆体良对体罚的认识,并就社会现实阐述你自己关于体罚的看法。


正确答案: 昆体良竭力反对儿童教育中的体罚现象,提出对幼儿的体罚更要禁止。还专门给体罚列举了五大罪状:
第一,体罚事实上无疑是一种凌辱,是一种残忍的行为;
第二,孩子一旦对体罚习以为常,教育教难以起到作用;
第三,如果儿童在幼年时期遭受体罚,长大以后往往更难以驾驭;
第四,体罚只能造价奴隶的性格,而不能造就雄辩之才;
第五,体罚的结果必然使儿童心情沮丧压抑,经常感到抑郁,产生恐怖心理。

第8题:

谈一谈对北京演出市场的看法


正确答案:例如北京话剧市场,北京全年总演出场次大概在1万多次,其中话剧占总比例的三分之一,有话剧《北京好人》《你和我》《肖邦》等等,还不能忽视小的剧场,演出市场是可观的,不过还存在不少的问题,例如假唱,假演奏,恶意竞争,虚假宣传等,条例中规定营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众。前款所称假唱、假演奏是指演员在演出过程中,使用事先录制好的歌曲、乐曲代替现场演唱、演奏的行为。以假唱、假奏欺骗观众的由县级人民政府文化主管部门处5万元以上10万元以下的罚款,这种行为让观众受到严重的欺骗性,造成很不好的影响,因此我们强烈反对假唱,假演奏,虚假宣传等,希望有关方面加大对此的支持力度。让演出市场做到演员自己不假唱,组织者不组织假唱,宣传部门严格拒绝有假唱方面的宣传,提高技术监测,一旦发现,严格处理。

第9题:

结合社会分层的理论谈一谈你对我国目前贫富悬殊现象的看法。


正确答案: 关于社会分层的理论认为,社会分层是一种社会不平等的体现,是很多社会问题的根源所在。但社会分层是人类社会发展的一定阶段必然出现的现象,有其现实的合理性和积极作用。
对我国目前出现的贫富悬殊现象要一分为二地看。首先,在现阶段,我国仍然难以消除社会分层等社会不平等现象,贫富差距是必然的现象。一部分人通过诚实劳动使个人先富起来的同时,也为社会贡献了财富。同时,适当的贫富悬殊的存在,对想通过勤劳工作致富的人也是一种激励。其次,我们也要看到,目前我国贫富差距过大,相当一部分人是通过不正当的手段致富的,这些都需要政府有关部门通过税收、法律等手段有效地进行调节、控制和惩戒,否则会造成严重的社会后果。同时,要认识到,社会分层始终是一种不平等的体现,必须不断通过社会进步最大限度地减少这一现象的存在。

第10题:

谈一谈自己对教师这一职业的看法。


正确答案: 虽然我还没有登上讲台,但是我一直都立志成为一名教师,对于教师这个职业我有以下几点看法:
第一,教师这个职业的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生。
第二,教师这个职业具有鲜明的示范性,与多数职业相比具有更高、更严格的职业道德要求。因此,教师必须注重身教,为人师表。
第三,教师与学生交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心。
第四,教师是众多职业中的一种,但是教师这一职业社会价值高,受大家尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,可以给予我们继续学习、提高自身知识素养的机会。
总之,我认为教师这一职业是高尚的,是充满奉献精神的,如果我能够有幸成为其中的一员,必将倾尽心力做到教书育人。