MHK三级

单选题关于“财富课堂”,从这段话中可知:A 每周讲解不同问题B 由安平保险公司举办C 主要讲解医疗制度改革D 受到报名者的好评

题目
单选题
关于“财富课堂”,从这段话中可知:
A

每周讲解不同问题

B

由安平保险公司举办

C

主要讲解医疗制度改革

D

受到报名者的好评

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

从这两段话中可以看出孔子反对攻伐颛臾的理由是什么?(2分)


正确答案:
理由一:昔者先王以为东蒙主;理由二:颛臾在邦域之中,是社稷之臣也。

第2题:

恩格斯在评论倍克《穷人之歌》时说:“倍克歌颂胆怯的小市民的鄙俗风气,歌颂‘穷人’,歌颂革命的无产阶级者”从这段话中恩格斯明确提出了文学创作中的哪一个问题?并阐述其必要性。
(1)恩格斯在着一段话中明确提出了塑造工人阶级新人形象的问题,首先明确提出新时代的文艺的表现对象和描写对象问题,从历史唯物主义观点来看,工人阶级作为与资产阶级相对立的社会力量,越来越成为历史的主人公和创造者,他们的生活和斗争属于历史,理应在现实主义的文艺中有自己的天地。其次,从促进社会进步和人类解放的视角来说,革命的无产者和工人阶级的新人形象是新时代的新的社会生产力和新的社会思想的代表者和体现者,有改变社会环境的能力,文学作为有社会影响下的艺术形式,不应该忽略他们。
(2)从文学自身发展来看,塑造工人阶级的新人形象的必要性在于:首先,是完整的反映现实生活的需要,文学不仅要展现现实生活中的假恶丑和落后面,更要反映现实生活中的真善美和积极面,这样才能揭示人类社会发展的前景和未来,激发人民创造新生活的勇气,促进社会进步和发展。其次,是文艺自身发展规律的要求,文艺创作中的新人形象的塑造,既体现着社会的变革和进步,同时也必然给文艺自身的发展带来富有时代感的、新的内容和形式,从而建构起文艺的新天地。

第3题:

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。

A.不可知性

B.独特性

C.即时性

D.独创性


正确答案:B
课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。

第4题:

阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到:“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”以下各项对这段话的理解认识,正确的是()①工业革命改变了全球的贫困面貌②工业革命创造了巨大的物质财富③工业革命带来了环境污染的问题④工业革命加深了西方的殖民掠夺

  • A、①②③④
  • B、①③④
  • C、①②④
  • D、②③④

正确答案:D

第5题:

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

  • A、不可知性
  • B、独特性
  • C、即时性
  • D、独创性

正确答案:B

第6题:

根据表14-1提供的信息可知××金融产品期末财富的期望财富和投资得到的期望效用分别为( )。

A.3600元;2.8

B.5400元;1.5

C.4400元;1.38

D.5000元;2.38


参考答案:C
解析:①期望财富=2000×0.2+4000×0.6+8000×0.2=4400(元);②期望效用Eu(WA)=u(WA1)(2000)×0.2+u(WA2)(4000)×0.6+u(WA3)(8000)×0.2=0×0.2+1.5×0.6+2.4×0.2=1.38。

第7题:

至于怨诽之多,则固前知其如此也。……是而不见可悔故也。从这段话可以看出这篇文章怎样的风格特点?


正确答案: 可以看出本文寓刚于柔的论辩风格。

第8题:

从这段话来看,《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?


正确答案:
采用具有形象性和故事性寓言的方式讲道理,这也是庄子散文的一大特色。

第9题:

“劳动创造物质财富,教师在辛勤劳动,所以,教师在创造物质财富”,这段话()。

  • A、违反了同一律
  • B、违反了矛盾律
  • C、违反了排中律
  • D、违反了充足理由律

正确答案:A

第10题:

单选题
关于灰灰,从这段文字中可知:
A

它今年两岁了

B

“我”用饼干喂过它

C

它喜欢看我们晨练

D

王大妈经常喂它花生


正确答案: D
解析: 暂无解析

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