外科护理(医学高级)
单选题护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育质量的指标是（）A 教育合格率B 人均寿命C 慢性病发病率D 慢性病患病率E 治愈率
题目
教育合格率
人均寿命
慢性病发病率
慢性病患病率
治愈率
相似问题和答案
第1题：
(86～87题共用备选答案) 上述哪个指标是近期效果评价指标
A.社区每户居民有3～5份健康教育资料
B.60％的吸烟者懂得吸烟的危害，但是还没有戒烟
C.高血压发病率下降5％
D.高血压病死率下降10％
E.高血压病人降低治疗费用对人群进行健康教育计划的评价
懂得吸烟的危害是影响健康行为的倾向因素，属于近期效果评价指标。
第2题：
护理健康教育研究内容的分类包括
A．健康教育质量监控研究
B．家属健康教育研究
C．病人教育效果评价研究
D．病人健康教育研究
E．护士健康教育研究
第3题：
护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育护士询问患者拒绝戒烟的原因时，常采用的提问方式是A、封闭式提问
B、开放式提问
C、探索式提问
D、诱导式提问
E、特定式提问
评价健康教育质量的指标是A、教育合格率
B、人均寿命
C、慢性病发病率
D、慢性病患病率
E、治愈率
评价健康教育广度的指标是A、人均寿命
B、覆盖率
C、慢性发病率
D、慢性患病率
E、死亡率
问题 2 答案：A
问题 3 答案：B
第4题：
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.随诊健康教育
E.门诊健康教育
第5题：
(78～80题共用题干) 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。 78、护士询问患者拒绝戒烟的原因时，常采用的提问方式是
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.诱导式提问
E.特定式提问
探索式提问是为探索究竟、追究原因的问题，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因，主要适用于对某一问题的深入了解。
第6题：
(54--56题共用题干) 某社区3 000名妇女，其中有100人吸烟，社区卫生服务中心通过各种传播媒介，进行吸烟危害健康，特别是危害儿童健康的教育，组织妇女开展吸烟危害健康的讨论，3个月以后，该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80％，有30名妇女戒烟，戒烟率达30％。 从评价的角度，上述两个指标属于下列哪种评价指标
A.信念评价指标
B.态度评价指标
C.结局评价指标
D.形成评价指标
E.效应评价指标
第7题：
在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价
结局评价是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化，故选D。效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，评价内容包括倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为，其中健康相关行为的评价内容包括项目实施前后目标人群健康相关行为发生了什么样的改变，各种变化在人群中的分布如何，如烟草使用、食物选择、运动锻炼等。参加体育锻炼的人数变化属于健康相关行为的评价内容，故选C。
第8题：
评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是
评价一项健康教育活动的长期效应通常在3～5年后，使用指标应尽量可客观衡量，较常用生长发育、常见病患病率等内容，使用指标如(龋齿)“检出率”等。
第9题：
A.教育合格率
B.人均寿命
C.慢性病发病率
D.慢性病患病率
E.治愈率
2.评价健康教育质量的重点是病人教育普及率与合格率。
3.在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。
第10题：
护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。
A:人均寿命
B:覆盖率
C:慢性病发病率
D:慢性病患病率
E:死亡率
评价健康教育质量的重点是病人教育普及率与合格率。
在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。