教育基础理论

判断题人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。 ( )A 对B 错

题目
判断题
人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。    (    )
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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相似问题和答案

第1题:

马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。


正确答案:
错误。因为马克思关于人的全面发展是指人的劳动能力,即智力和体力的全面、和谐、充分的发展。

第2题:

人的全面发展要求人的身心素质全面发展和人的( )的充分发展。

A、道德素质

B、各种能力

C、智力素质

D、身体素质


正确答案:B

第3题:

素质教育是全面发展教育的具体模式,是实现人全面发展和提高全体国民素质的保证体系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

人的全面发展的基本内涵包括()。

  • A、人的活动的全面发展
  • B、人的社会关系的全面发展
  • C、人的素质全面提高
  • D、人的个性的自由发展

正确答案:A,B,C,D

第5题:

对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是( )

A.全面发展是指人的精神生活的发展
B全面发展是指人的各方面的持续发展
C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的
D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展

答案:D
解析:

第6题:

人的素质包括:

A、生理素质

B、心理素质

C、社会文化素质

D、能力素质

E、思想素质


参考答案:ABC

第7题:

大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()。

A.思想道德素质

B.文化素质

C.专业素质

D.身体心理素质


正确答案:ABCD

第8题:

人的整体素质赖以生成的基础是 ( )

A.文化素质

B.审美素质

C.心理素质

D.生理素质


正确答案:D

第9题:

在人的素质中,()属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义。

A生理素质

B心理素质

C道德素养

D文化素养


B

第10题:

我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄,“心”是指人的精神世界,是人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊璧鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们()

  • A、人的全面发展是一个历史的过程
  • B、优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用
  • C、必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展
  • D、古代就己经实现了人的全面发展

正确答案:C

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