教育基础理论

多选题(2015陕西西安)动作技能的特征有()。A动作对象的客观性B动作主体的可变性C动作技能的外显性D动作结构的展开性

题目
多选题
(2015陕西西安)动作技能的特征有()。
A

动作对象的客观性

B

动作主体的可变性

C

动作技能的外显性

D

动作结构的展开性

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相似问题和答案

第1题:

操作技能与心智技能的不同之处在于动作对象的__________、动作进行的外显性和动作结构的展开性。


正确答案:
客观性

第2题:

操作技能就其动作结构来看,具有().

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性


正确答案:C
C【解析】操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略.

第3题:

操作技能具有动作对象的__、动作进行的外显性、动作结构的__等特点。


正确答案:
物质性 展开性

第4题:

下列属于心智技能特点的是( )

A.动作对象的物质性
B.动作进行的外显性
C.动作对象的观念性
D.动作结构的展开性

答案:C
解析:
心智技能与动作技能相比,具有以下三个特点:(1)动作对象的观念性;(2)动作执行的内潜性;(3)动作结构的简缩性。

第5题:

心智技能的特点不包括( )

A.动作对象的观念性
B.动作执行的内潜性
C.动作结构的简缩性
D.动作结果的外显性

答案:D
解析:
本题考查心智技能的特点。心智技能也 称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合 乎法则的心智活动方式。具有三个特点:第一, 动作对象的观念性;第二,动作执行的内潜性;第 三,动作结构的简缩性(不用像动作技能那样一 一出现,内部言语是可以合并、省略及简化的)。

第6题:

试比较操作技能与心智技能的不同之处填写在表空白处。

活动对象 动作的执行 动作的结构 操作技能 具有客观性 具有外娃性 心智技能 具有简缩性


正确答案:

 

活动对象

动作的执行

动作的结构

操作技能

具有客观性

具有外显性

具有展开性

心智技能

具有观念性

具有内隐性

具有简缩性

第7题:

9 ·就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上 具伺 【 】

A .简缩性

B .客观性

C .外显性

D .展开性


正确答案:D

第8题:

就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有( )

A.简缩性

B.客观性

C.外显性

D.展开性


答案:D

解析:

本题考查的是动作技能的特点。动作技能有客观性、外显性和展开性三个特点,客观性讲的是动作技能需要利用肌肉等客观实体;外显性讲的是操作技能可以肉眼看到,展开性讲的是动作不能简缩和合并。

第9题:

操作技能就动作的对象而言,具有( )。
A.外显性 B.客观性
C.展开性 D.观念性


答案:B
解析:
就动作的对象而言,操作技能的活动的对象是物质性客体或肌肉,具有客观性。

第10题:

动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。


答案:
解析:
错误。
动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的展开性。