批评教育
经济处罚
行政处分或者解聘
拘役
第1题:
(材料)初二学生明明,父母在外打工,平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹的生活。明明性格内向,学习兴趣不高,学习兴趣较差。最近一段时期,明明上班主任张老师的数学课时,经常迟到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做。为此,张老师非常生气,在班上多次“爆粗口”,公开批评明明,并且迁怒其他同学。有一天,明明又迟到了,张老师不禁火冒三丈揪着明明的耳朵,把他弄到了讲台前,当着全班学生的面,对其训斥道:“你就是一个弱智、白痴,读书简直是浪费时间和金钱,以后不会有啥出息,还不如早点退学回家。”听到这种伤人的话,明明哭了,就与张老师吵了起来,说张老师不尊重学生,是个不合格的老师。其他同学对张老师的骂人行为非常不满,私下给张老师起了个外号…变态老师。期末考试结束后,张老师在对明明的操行进行评定时写道:“该生智商较低,学习不努力,经常不遵守课堂纪律,学习成绩差,读书不会有出息,建议下学期不要来校读书。”看到张老师的评语后明明爸爸把明明打了一顿,并在过完年后,带着明明外出打工去了。
请根据以上背景材料,回答以下问题。
根据教师职业道德相关知识,分析张老师违反了哪些教师职业行为规范。
(1)违反了教学行为规范。该规范要求教师尊重学生,不讽刺挖苦学生。案例中的教师“爆粗口”等行为违反这些要求。
(2)违反了思想行为规范。该规范要求教师要遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。案例中的教师对学生一味批评,既不利于学生知识的掌握,更没有做到促进学生品行的健康发展。
(3)违反了人际行为规范。该规范要求热爱、关心、尊重学生。案例中的教师被评价为“变态老师”,可见未做到尊重和爱。
(4)违反了仪表行为规范。该规范要求教师举止稳重大方,彬彬有礼。案例中的老师语言粗俗,行为被学生厌恶。
第2题:
第3题:
A、通报批评
B、严重警告处分
C、经济处罚
D、行政处分或者解聘
第4题:
第5题:
第6题:
【案例材料】 近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师,2年前,贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休及周一至周五晚上时间,在租用的房间内,招收部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望,请求李老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要,李老师利用双休及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。 张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛议论:有的老师认为,教师的工资待遇较低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育旗号,从事应试教育活动,加重学生学习负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另一种课外辅导活动形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动.不应以追求经济利益为目的。 事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。 【问题】 请根据以上背景材料,回答以下问题: 请依据教师职位道德教育理论,列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现。
请依据素质教育理论,阐述素质教育与应试教育的根本区别。
请依据教育学理论,阐述教师开展课外辅导活动必须遵循的基本原则。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第7题:
第8题:
某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况,打破传统课堂讲授惯例,进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )
A.科学研究权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.民主管理权
第9题:
第10题:
小张老师由于教育教学工作不得力,受到校长的批评。工作没有做好,接受批评,小张老师认为理所应该。但是,校长的一句话:“没有教不好的学生,只有教不好的教师。"让小张老师难以认同。对个别学生小张老师自认为已是苦口婆心、仁至义尽,但就是没有效果。就是那些老教师,名教师难道所教的学生个个都是什么都好,门门考百分,全面发展的好学生?小张老师想不通,找机会还要和校长理论理论。针对案例中涉及的主要问题阐明自己的观点,并从教育教学评价的角度及人才评价的角度进行分析。