教育基础理论
单选题根据我国《未成年人保护法》的规定，对于违法犯罪的末成年人应实行( )A 教育为主，惩罚为辅B 惩罚为主，教育为辅C 只能教育，不能惩罚D 严厉惩罚，并从学校开除
题目
单选题
根据我国《未成年人保护法》的规定，对于违法犯罪的末成年人应实行( )
A
教育为主，惩罚为辅
B
惩罚为主，教育为辅
C
只能教育，不能惩罚
D
严厉惩罚，并从学校开除
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相似问题和答案
第1题：
单选题
(2015湖北潜江)学生通过学习查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。
A
接受学习
B
发现学习
C
机械学习
D
动作技能学习
正确答案：
D
解析：
第2题：
判断题
“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的选择性。 ( )
A
对
B
错
正确答案：
对
解析：
第3题：
单选题
（2014甘肃兰州）某老师尝试采用探究型教学方式，课前必须对学生进行分组，全班30个学生，下列分组方法最合适的是( )。
A
学生自愿分组，人数不限
B
教师分组，分成6组，按学号的顺序分
C
学生在课前自愿分组，每组5～6人，把分组名单交给教师
D
教师来分组，分6组，成绩好的与成绩好的分一组，成绩差的与成绩差的分在一组
正确答案：
A
解析：
第4题：
单选题
在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了( )差异。
A
注意力的分配
B
注意力的转移
C
注意力的广度
D
注意力的稳定性
正确答案：
A
解析：
第5题：
判断题
(2015湖北潜江)《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格必须具备高等师范院校本科及其以上学历，不具备教师资格学历的公民不能获得教师资格。()
A
对
B
错
正确答案：
对
解析：
第6题：
单选题
某班主任在工作中时常感到学生家长难以应付，经常被家长误解甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是( )
A
教学能力
B
评价能力
C
沟通能力
D
研究能力
正确答案：
D
解析：
第7题：
单选题
（2014黑龙江大庆）将有意义学习分为符号学习、概念学习和命题学习三种形式的心理学家是( )。
A
奥苏伯尔
B
加涅
C
克劳德
D
威特罗克
正确答案：
D
解析：
第8题：
单选题
在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是( )
A
关系理论
B
共同要素说
C
形式训练说
D
概括化理论
正确答案：
A
解析：
第9题：
单选题
小童是个充满好奇心的孩子，对未见过的一切事物都好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。根据奥苏贝尔的观点，在小童的学习动机中占主导地位的是( )
A
自我提高内驱力
B
附属内驱力
C
认知内驱力
D
生理内驱力
正确答案：
A
解析：
第10题：
单选题
(2014广西)教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为()。
A
教师控制点
B
教学反思
C
教学效能感
D
教学操作能力
正确答案：
B
解析：