教育基础理论
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相似问题和答案
第1题：
下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。
A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
答案：B
解析：
第2题：
新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。()
答案：错
解析：
小学阶段以综合课程为主，初中阶段则设置分科与综合相结合的课程。
第3题：
符合九年一贯的义务教育课程的说法是:()
A、强调整体、一贯、连续性、顺序性。
B、小学阶段以分科课程为主。
C、初中阶段设置以综合课程为主。
D、高中以综合课程为主。
正确答案：A
第4题：
当前我国中小学课程的设置应该是（ ）
A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主
B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主
D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主
D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
答案：A
解析：
第5题：
我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ）
A.高中阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段
答案：C
解析：
第6题：
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅
答案：A
解析：
《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程结构进行了调整,要求小学阶段以综合课程为主。
第7题：
下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。
A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科课程与综合课程相结合
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科课程与综合课程相结合
答案：B
解析：
《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构：①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
第8题：
根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。
A.分科课程与综合课程相结合
B.以分科课程为主
C.以综合课程为主
D.分科课程为主，综合课程为补充
正确答案：C
小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题意，该题正确答案为：C。
小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题意，该题正确答案为：C。
第9题：
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。
A.以分科课程为主
B.分科课程与综合课程相结合
C.以综合课程为主
D.以分科课程为主．综合课程为补充
B.分科课程与综合课程相结合
C.以综合课程为主
D.以分科课程为主．综合课程为补充
答案：C
解析：
新课程结构整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
第10题：
新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
- A、综合课程
- B、分科课程
- C、分科课程与综合课程相结合
- D、综合实践活动
正确答案:A