师哉?师哉?桐子之命也,务学不如务求师
善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志
师者,所以传道受业解惑也
视诸生如其子弟,诸生亦信爱如其父兄
第1题:
第2题:
教育的基本构成要素包括()。
A教师、学生、教材
B教师、学生、教学方法
C教育者、受教育者、教育内容
D教育者、受教育者、教育措施
第3题:
第4题:
习近平总书记2013年4月28日在同全国劳模座谈会上的重要讲话中指出:要坚持社会公平正义,努力让劳动者实现()。
第5题:
2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上说,道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是()。
第6题:
第7题:
2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上,围绕培育核心价值观要在哪些方面去做努力的问题,总书记也为青年人支了三招。这“三招”是()。
第8题:
第9题:
“师者,人之模范也”是对教师职业()角色的揭示。
第10题:
2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上,围绕培育核心价值观要在哪些方面去做努力的问题,总书记也为青年人支了三招。这“三招”是()。