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单选题喜欢这样的写手，他多年（）的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端（）出来，与崇高宽阔的胸怀相（），充满了淳朴的人情美。填入括号处最恰当的一项是：（）A 积淀；流淌；契合B 积聚；流淌；吻合C 积淀；流露；吻合D 积聚；流露；契合

题目
单选题
喜欢这样的写手，他多年（）的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端（）出来，与崇高宽阔的胸怀相（），充满了淳朴的人情美。填入括号处最恰当的一项是：（）
A

积淀；流淌；契合

B

积聚；流淌；吻合

C

积淀；流露；吻合

D

积聚；流露；契合

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第1题：

作者多年___________着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端___________出来，与崇高宽阔的胸怀相___________，充满了纯朴的人情美。

填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A．积淀 流淌 契合

B．积聚 流淌 吻合

C．积淀 流露 吻合 $_$

D．积聚 流露 契合


正确答案：A
积淀与积聚相比，更重视过程的积累，根据语境，应选积淀，排除B、D项。又根据句中“汩汩地”这一形容词可知第二空中应填入“流淌”，排除C项。本题选A。

第2题：

选词填空:作者多年()下来的质朴纯美的情和爱,汨汨地从笔端()出来,与崇高宽阔的胸怀相(),充满了纯朴的人情美。

A、积淀、流淌、契合

B、积聚、流淌、吻合

C、积淀、流露、吻合

D、积聚、流露、契合


参考答案：A

第3题：

大家都喜欢淳朴的孙军，觉得他身上体现了一种自然的质朴，不做作，对人真诚友好，这体现了人际关系中

A.相似性吸引

B.互补性吸引

C.邻近性吸引

D.外表的吸引

E.人格的吸引


参考答案：E

第4题：

作者多年（）下来的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端（）出来，与崇高宽阔的胸怀相（），充满了纯朴的人情美。

  • A、积淀；流淌；契合
  • B、积聚；流淌；吻合
  • C、积淀；流露；吻合
  • D、积聚；流露；契合

正确答案:A

第5题：

文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，____崇高的人物和业绩，____艺术上的悲、喜的感情，____美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.仰慕___领悟___判定 B.瞻仰___领会___判别
C.仰望___体会___分辨 D.效仿___感受___判断


答案：B
解析：
实词辨析题。第一空，D项“效仿”和“业绩”搭配不恰当，排除；对“崇高的人物和业绩”的“欣赏”是要包含敬意的，C项“仰望”只是抬头看的意思，排除。A、B两项通过第三空来选择，B项“判别”是判断、辨别的意思，A项“判定”还包含下结论的意思，而文段中并没有让人对“美好和丑恶”下结论的意思，故B项最为恰当，选B。

第6题：

崇高是一种“庄严的美”,包含一定程度的“神圣性”或“圣洁性”。()又是相对比而存在的两种美的形态。

A.形式美

B.崇高

C.崇高和谐趣

D.和谐


参考答案：C

第7题：

《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部小说。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

幼儿文学的美学特征应当具有()

A.稚拙美崇高美形式美

B.稚拙美纯真美想像美

C.稚拙美荒诞美浅显美

D.稚拙美纯真美质朴美


参考答案：D

第9题：

《黄河大合唱》这首歌曲表现出来的是（ ）。

A.壮美、崇高美
B.欢乐美、崇高美
C.壮美、喜剧美
D.悲剧美、崇高美

答案：A
解析：
A选项，《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。综上，A选项正确。

故正确答案是A项。

第10题：

雨果在《克伦威尔序言》中提出了一条新美学原则，他认为：丑在美的旁边，善良崇高在畸形丑陋的面容后面，美与恶并存，光明与黑暗相共。说明矛盾双方（）。

  • A、相互比较
  • B、相互斗争
  • C、相互转化
  • D、相互依存

正确答案:D

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