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填空题如果课堂充满了(),没有提炼和提升,就没有进步。

题目
填空题
如果课堂充满了(),没有提炼和提升,就没有进步。
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相似问题和答案

第1题:

科学研究是发现新的科学规律、科学理论,创造和发明新技术的不断的实践过程,没有科学研究就没有科学技术的发展,就没有社会的进步。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

没有目标客户就没有市场,没有市场就没有客户的生存和发展。( )


答案:对
解析:
没有客户就没有市场,没有市场就没有客户的生存和发展。目标客户的选择实际上是一个市场定位问题,而市场定位又是一个市场细分的问题。因此,选择目标客户就要细分市场,瞄准客户群。

第3题:

如果危险因素和有害因素超标,且没有配置或没有完整配置安全设施,则发生事故的可能性就大幅上升。 ( )


正确答案:√

第4题:

“如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这些用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐”,这个命题的结构形式可用公式表示为()。


正确答案:(~A∧~B)→(~C∧~D∧~E)

第5题:

由于地区差异,在一些学校里,相当一部分学生家中没有普及电脑和互联网,在这样的地区就没有办法完成翻转课堂和视频教学。


正确答案:错误

第6题:

如果没有融资和融券交易,则反向套利就难以实施。( )


正确答案:√
反向套利就是卖空现货证券,买入股指期货来套利。如果没有融资融券,就无法卖空现货证券,这种反向套利就难以实施。

第7题:

如果一名用户能够查看或修改他没有资格查看或者修改的资源,就表示出现了()

  • A、垂直权限提升漏洞
  • B、水平权限提升漏洞
  • C、会话管理漏洞
  • D、身份验证漏洞

正确答案:B

第8题:

下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是()。

A、强化是学习必要的条件

B、学习是逐渐进步的

C、强化不是学习所必需的

D、没有进步就表明没有学到或学会什么


参考答案:C

第9题:

技能的提升,如果没有及时的反馈,是很难进行的。


正确答案:错误

第10题:

如果课堂展示中出现没有挫折、没有悬念、没有困惑、没有争论的现象。这说明教师设计的展示内容合理,学生展示成功。


正确答案:错误

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