第1题:
在日本第四次教育改革的大背景之下,日本将幼儿园教育内容规定为五个领域。()
第2题:
日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()
A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革
第3题:
简述当代日本幼儿园教育改革的背景。
第4题:
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
动向:90年代继续以《大纲》为基础进行教育改革。
(1)加强道德教育.
(2)改善办学条件。
(3)建立以终生学习社会为目标,形成新的教育网络。
改革趋势:
(1)幼保一元化的进展。调整幼儿园保育所得入园年龄,增加两者在教育目的内容方法上的联系,缩小两者在幼儿照顾和教育的差别,理顺两者的政府行政管理体制。
(2)学前教育师资的培养和提高。严格的资格证要求和完善的在职培训制度,保证教师的良好素质。
(3)幼儿的家庭教育和社区教育。树立学校、社会、家庭教育三位一体的大教育观。
略
第5题:
第6题:
分析日本的三次教育改革。
第一次教育改革是在明治维新时期完成的日本教育近代化的改革;
第二次教育改革是在第二次世界大战结束后,日本作为战败国根据占领美国政府和迫于国内民主压力而进行的教育民主化、现代化的改革,日本现代教育管理制度就是在这一时期确立的;
第三次教育改革是从80年代初在中曾根的号召下开始进行至今的,以对战后教育体制进行总体反思和建立成熟的、个性化的教育体制为主要内容的教育改革,日本现代化教育管理制度也正在这次教育改革中走向成熟和个性化。
第7题:
日本单三次教育改革全面展开的时间是()年。
第8题:
日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。
A、第一次教育改革
B、第二次教育改革
C、第三次教育改革
D、第四次教育改革
第9题:
第10题:
1872年,日本模仿(),进行了第一次教育改革。