社会工作
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相似问题和答案
第1题：
简述学校心理健康教育的内容、方式与途径。
正确答案: 内容：
①生活问题的心理健康教育与辅导；
②学习问题的心理健康教育与辅导；
③升学和择业问题的心理健康教育与辅导。
方式与途径：
①全面渗透；
②开设课程；
③开展心理咨询与辅导；
④建立家、校沟通渠道。
第2题：
问答题
简述劳动保障监察的机构、职责，劳动保障监察工作的原则、方式与程序。
正确答案：
(1)劳动保障监察的机构主要是县级以上各级人民政府劳动行政部门或受其委托符合监察执法条件的组织。
(2)劳动保障监察的职责包括:①宣传劳动保障法律、法规和规章,督促用人单位贯彻执行;②检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章的情况;③受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉;④依法纠正和查处违反劳动保障法律、法规或者规章的行为。
(3)劳动保障监察遵循公正、公开、高效、便民的原则。实施劳动保障监察,坚持教育与处罚相结合,接受社会监督,准确及时地纠正和查处各种违反劳动法律、法规的行为。
(4)劳动保障监察工作的方式:①进入用人单位的劳动场所进行检查。检查前劳动监察员应当向用人单位告知检查的目的、内容、要求和方法。②就调查、检查事项询问有关人员。③要求用人单位提供与调查、检查事项相关的文件资料,并作出解释和说明,必要时可以发出调查询问书。④采取记录、录音、录像、照相或者复制等方式收集有关情况和资料。⑤委托会计师事务所对用人单位工资支付、缴纳社会保险费的情况进行审计。⑥法律、法规规定可以由劳动保障行政部门采取的其他调查、检查措施。
(5)劳动保障监察工作的程序包括:
①日常监察
日常监察是指劳动保障监察机构和劳动保障监察人员依照法律、法规、规章的规定,对用人单位遵守劳动和社会保障法律、法规、规章的情况以日常巡视检查、审查用人单位按照要求报送的书面材料以及接受举报投诉等形式进行。
②立案监察
立案监察是指劳动保障监察机构和劳动保障监察人员在日常劳动保障监察活动中或者根据举报者的举报,发现用人单位有可能违反劳动和社会保障法律、法规、规章规定,依法予以立案调查处理的劳动保障监察活动。
(2)劳动保障监察的职责包括:①宣传劳动保障法律、法规和规章,督促用人单位贯彻执行;②检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章的情况;③受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉;④依法纠正和查处违反劳动保障法律、法规或者规章的行为。
(3)劳动保障监察遵循公正、公开、高效、便民的原则。实施劳动保障监察,坚持教育与处罚相结合,接受社会监督,准确及时地纠正和查处各种违反劳动法律、法规的行为。
(4)劳动保障监察工作的方式:①进入用人单位的劳动场所进行检查。检查前劳动监察员应当向用人单位告知检查的目的、内容、要求和方法。②就调查、检查事项询问有关人员。③要求用人单位提供与调查、检查事项相关的文件资料,并作出解释和说明,必要时可以发出调查询问书。④采取记录、录音、录像、照相或者复制等方式收集有关情况和资料。⑤委托会计师事务所对用人单位工资支付、缴纳社会保险费的情况进行审计。⑥法律、法规规定可以由劳动保障行政部门采取的其他调查、检查措施。
(5)劳动保障监察工作的程序包括:
①日常监察
日常监察是指劳动保障监察机构和劳动保障监察人员依照法律、法规、规章的规定,对用人单位遵守劳动和社会保障法律、法规、规章的情况以日常巡视检查、审查用人单位按照要求报送的书面材料以及接受举报投诉等形式进行。
②立案监察
立案监察是指劳动保障监察机构和劳动保障监察人员在日常劳动保障监察活动中或者根据举报者的举报,发现用人单位有可能违反劳动和社会保障法律、法规、规章规定,依法予以立案调查处理的劳动保障监察活动。
解析：
暂无解析
第3题：
简述判例在我国发挥作用的方式.
参考答案：
主要通过三种方式发挥作用：
以最高法院对具体问题的“解答”、“批复”等指示性司法解释最高法院对个案请求的“答复”、“批复”等最高法院公布的典型案例洲共同体与欧洲理事会.
第4题：
问答题
简述档案利用的方式和途径。
正确答案：
1.开设阅览室，直接提供档案原件或复制件借阅；
2.档案外借；
3.制发档案复制本；
4.举办档案展览；
5.出具档案证明；
6.提供咨询服务；
7.印发目录。
2.档案外借；
3.制发档案复制本；
4.举办档案展览；
5.出具档案证明；
6.提供咨询服务；
7.印发目录。
解析：
暂无解析
第5题：
问答题
简述实现三性原则途径。
正确答案：
（1）提高贷款安全性的途径。加强贷款的资信调查；落实贷款的担保条件；把好贷款审批关；加强贷款检查；合法守规经营；强化对问题贷款的管理。
（2）提高贷款流动性的途径。正确选择贷款的投向（这是按期收回本息，提高流动性的先决条件）优化贷款期限结构（结构是否合理，是决定流动性高低的基本因素）合理确定贷款期限（以存款期限确定贷款期限）。
（3）提高贷款盈利性的途径。增加收入：贷款利率↑，贷款数量↑减少支出：筹资成本↓，工作效率↑，经营费用↓此外，优化贷款结构，↑经营管理水平。
（2）提高贷款流动性的途径。正确选择贷款的投向（这是按期收回本息，提高流动性的先决条件）优化贷款期限结构（结构是否合理，是决定流动性高低的基本因素）合理确定贷款期限（以存款期限确定贷款期限）。
（3）提高贷款盈利性的途径。增加收入：贷款利率↑，贷款数量↑减少支出：筹资成本↓，工作效率↑，经营费用↓此外，优化贷款结构，↑经营管理水平。
解析：
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第6题：
简述领导协调的原则与途径。
正确答案: 原则：
（1）秉公办事；
（2）平等；
（3）统筹兼顾；
（4）求同存异
途径：
（1）通过政策与方针获得组织活动的协调；
（2）通过行政组织的层级布局获得协调；
（3）通过正式沟通或非正式沟通获得协调。
第7题：
问答题
简述员工参与决策的原则与方式。
正确答案：
布里奇斯与欧文斯等人曾先后在教育组织中做过参与程度的研究,提出了员512参与决策的三个原则与五种方式。
(1)三个原则。①相关原则。即决策是否与参与者的利益相关。②能力原则。即参与者的专业能力。③权限原则。即参与决策者对所决定的事项是否有管辖权。
(2)五种方式。①照会式。即教育领导者将某一决定的意见告知有关教职工。②寻求意见式。即教育领导者就某一事项主动征询教职工的意见,以便帮助自己集思广益,做好决断。③民主集中式。即先民主,后集中。领导者先广泛听取意见,最后由领导者拍板决定。④议会式。即对于要决断的问题在充分酝酿讨论的基础上,仍不能达成共识,则以投票表决、少数服从多数的方式做决断。⑤参与者共同决断式。即对于要决断的问题,必须在每一个参与者均同意后才能决定。
布里奇斯与欧文斯等人曾先后在教育组织中做过参与程度的研究,提出了员512参与决策的三个原则与五种方式。
(1)三个原则。①相关原则。即决策是否与参与者的利益相关。②能力原则。即参与者的专业能力。③权限原则。即参与决策者对所决定的事项是否有管辖权。
(2)五种方式。①照会式。即教育领导者将某一决定的意见告知有关教职工。②寻求意见式。即教育领导者就某一事项主动征询教职工的意见,以便帮助自己集思广益,做好决断。③民主集中式。即先民主,后集中。领导者先广泛听取意见,最后由领导者拍板决定。④议会式。即对于要决断的问题在充分酝酿讨论的基础上,仍不能达成共识,则以投票表决、少数服从多数的方式做决断。⑤参与者共同决断式。即对于要决断的问题,必须在每一个参与者均同意后才能决定。
解析：
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第8题：
简述社会工作者发挥作用的方式、途径与原则
正确答案:发挥政策倡导者的方与途：本职工作、通过机制、通过参与途径
发挥服务提供者：进入各类服务机构的服务岗位
发挥行政传递着：进入行政机关或行政类岗位
原则：准确认识、理解和把握社会政策；坚守专业立场，在发挥各种角色作用中努力体现专业价值观，促进社会政策的完善和发展；重视与其它专业和职业人员协作共事，更好地实现社会政策的目标与效果
第9题：
问答题
简述测题的编排原则与编排方式。
正确答案：
原则：1.测题的难度排列易逐步上升。
2.尽可能将同类型的测题组合在一起。
3.各种类型测题本身的特点。
方式：1.并列直进式：整个测验按试题材料的性质归为若干分测验，在同一分测验的试题依其难度由容易到难排列。
2.混合螺旋式：先将各类试题依难度分成若干不同层次，再将不同性质的试题加以组合，作交叉式排列，难度则渐次升进。
2.尽可能将同类型的测题组合在一起。
3.各种类型测题本身的特点。
方式：1.并列直进式：整个测验按试题材料的性质归为若干分测验，在同一分测验的试题依其难度由容易到难排列。
2.混合螺旋式：先将各类试题依难度分成若干不同层次，再将不同性质的试题加以组合，作交叉式排列，难度则渐次升进。
解析：
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第10题：
问答题
用药途径有哪些？哪种用药途径发挥作用最快？
正确答案：
途径：常见的给药途径有：静脉注射、肌肉注射、皮下注射、内服给药。有时也采用腹腔注射和直肠给药。
作业快慢：就吸收速度、吸收量而言，其排列顺序是：静脉注射>肌肉注射>皮下注射>直肠给药>内服给药。
作业快慢：就吸收速度、吸收量而言，其排列顺序是：静脉注射>肌肉注射>皮下注射>直肠给药>内服给药。
解析：
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