营养教育
营养信息收集理论
行为改变理论
营养信息传播理论
第1题:
广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是( )。
A.营养教育
B.营养信息收集理论
C.行为改变理论
D.营养信息传播理论
第2题:
营养教育的主要内容()
第3题:
公共营养师是指从事膳食营养评价与指导、营养与食品安全知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员。( )
第4题:
对
错
第5题:
营养宣传教育
营养知识教育化
结合初级卫生保健服务
有计划地进行营养知识培训
以上都是
第6题:
开展"职工红丝带健康行动"的内容有:()。
第7题:
膳食指南的意义是(),减少与膳食有关的疾病。
第8题:
A.有计划地对从事农业、商业、粮食、轻工业、计划等部门的有关人员进行营养知识培训
B.将营养知识纳入中小学的教育内容
C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务中,提高初级卫生保健人员的营养知识水平
D.将营养知识纳入成人高等教育课程
E.利用各种宣传媒介,广泛开展群众性营养宣传教育活动,纠正不良饮食习惯
第9题:
功能性脂类成分
具有保健功能的微量营养素
食品防腐剂
益生菌
第10题:
对
错