第1题:
A、有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高
B、有助于学生人格的完善
C、有助于学生进行自我管理
D、有利于学生的发展与提高
第2题:
A、增强挫折认知水平
B、构建成熟的心理防御机制
C、大学生必须正确认识自我和评价自我
D、学会交往,建立良好的人际关系
第3题:
学生的自我教育能力主要由自我__________能力和自我调控能力所构成。
第4题:
第5题:
小学生意志辅导措施主要有:
A、对小学生要加强行为的目的性教育
B、培养小学生的自我调控能力
C、培养小学生良好的行为习惯
D、培养小学生克服困难的精神
第6题:
培养学生勇于面对人生挑战的态度,提高承受挫折和适应环境的能力,这属于心理健康教育中的()。
A、生活辅导
B、学习辅导
C、生涯辅导
D、人格辅导
第7题:
小学生意志辅导措施主要有:
A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;
B、培养小学生的自我调控能力
C、培养小学生良好的行为习惯
D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;
E、启发学生加强意志的自我锻炼
第8题:
A、培养大学生对挫折的承受力将有助于大学生的心理健康
B、挫折承受力是个体适应环境的必不可少的能力之一
C、绝对挫折阈限越高越容易受到挫折
D、人们对挫折的承受力有着鲜明的个性差异
第9题:
第10题:
从教学内容看,心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组织课程内容,要让学生学会()
A认识环境
B接纳自我
C调适自我
D适应环境