04729 大学语文

多选题如何理解哲学意义上的自由? ( )A与“必然”相对B与“必然”组成辩证法的一对范畴C人们对必然的认识D与“偶然”相对E与“偶然”组成辩证法的一对范畴

题目
多选题
如何理解哲学意义上的自由?    (    )
A

与“必然”相对

B

与“必然”组成辩证法的一对范畴

C

人们对必然的认识

D

与“偶然”相对

E

与“偶然”组成辩证法的一对范畴

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相似问题和答案

第1题:

如何正确理解婚姻自由原则?


参考答案:

(1)婚姻自由原则的内容是,凡是具有婚姻行为能力的人,都有权依照法律规定自主、自愿地决定自己的婚姻问题,不受任何非法干涉。(2)婚姻自由原则的确立是对封建包办强迫婚姻的根本否定。它体现了社会主义婚姻关系的根本要求和国家对公民合法婚姻权利的充分保护。(3)婚姻自由原则赋予婚姻当事人(包括结婚当事人和离婚当事人)以充分的选择权和决定权。但是,这种个人独立的选择权和决定权并不意味着婚姻的成就或者解除,任何婚姻行为都要受两种基本因素的制约。第一,必须受婚姻关系社会性的制约。任何人对结婚或者离婚的选择和决定都必须合乎法律的要求,不得逾越法律规定的基本界限。第二,必须受婚姻关系相对性的制约。一方面,缔结婚姻关系必须有双方的合意,如果企图将个人意愿强加给另一方,恰恰违背了婚姻自由原则。另一方面,如果双方解除婚姻关系的意愿完全契合,各自的离婚自由权利自然可以得到实现;如果缺乏充分的合意,一方享有表达离婚意愿的自由,另一方也有表达不离婚意愿的自由,要求解除婚姻关系一方的自由权利就只能表现为一种诉权,即提起离婚诉讼的自由权,而不是解除婚姻关系的自由权。总之,婚姻自由原则是我国全部婚姻制度的基石。婚姻自由权是宪法和法律赋予公民的一项基本权利。我们应当坚决维护和贯彻这一基本原则,同时注意防止对婚姻自由权的滥用。


第2题:

如何理解“在严格的意义上说,汉朝是我国封建法律制度全面确立的时期”?


参考答案:在汉武帝之前,其基本指导思想是黄老刑名之术,提倡礼法结台、刑德并用。自汉武帝采纳了董仲舒“罢黜儒家,独尊儒术”之后,儒家思想即成为官方学说,也成为统治者制定法律的理论依据。他们由“德刑并用”而强调“重德轻刑”、“德主刑辅”;由“礼刑并用”而强调“重礼轻刑”,这对于缓和阶级矛盾,树立统治者的正面形象都是有利的。从法律制度及其实行情况看,可以武帝为界分前后两期,都对以后的皇朝产生了重大影响,前者被看成一种期望到达的典型,后者虽被谴责但成为了事实上的继承范模。

第3题:

如何理解管理哲学和经营风格在内部控制中的作用?如何树立?


答案:1、管理层的管理哲学和经营风格会影响企业的管理方式,主要包括:①对待和承担经营风险的方式②依靠文件化的政策、业绩指标以及报告体系等与关键经理人员沟通③对财务报告的态度和所采取的措施④对信息处理以及管理功能所持的态度⑤对现有可选择的会计准则和会计数值估计所持有的严谨或冒进的态度。
管理哲学与经营风格表现为管理者的各种偏好,它影响着企业的行为,影响着企业的内部控制环境,进而影响着企业内部控制的效率和效果。
2、可以从以下几个方面来树立企业的管理哲学和经营风格。:①风险接受程度。企业应对风险时采取的措施包括以下几点:a企业实行资金集中管理b企业实行债务集中管理c企业对重大合同或需由企业名义签订的合同实行统一授权、分级管理。D重大决策由总裁办公室听取相关部门或专家意见后,集体和议形成,报董事会审批。②管理层对财务的态度:a财务管理b会计政策选择c资产安全管理③人员的交流与更替

第4题:

在阿伯拉的意义上简述,如何理解“文艺不应该做神学的奴婢”?


正确答案: 阿伯拉不认同事物的共相(即理念、太一),他认为共相是离不开个别事物的;共相只有依靠个别事物才能够存在;个别事物才真正是客观、真实的,才是存在的。
由于阿伯拉在哲学上接受的是亚里士多德的影响,所以他的生活方式也不是禁欲的;不仅不是禁欲的,而且他经验了热烈的爱情。阿伯拉在讲学过程中,与爱绿丝一见钟情,互通情书、同居、并且生有一子。为此,阿伯拉受到了爱绿丝家人的迫害,入修道院成为僧侣,但是在修道院中,他仍旧坚持自己的“唯物论”、“唯名论”,重视个别事物的客观,真实的观点。而这种观点和这种人生经验,反映在文艺问题上,就是:他认为他的爱情和诗歌,都是“出于自然”。
自然的要求不是罪恶,而是美好的精神品质,因为:艺术有其特殊的目的,它的范围是感情生活,而感情生活是世俗的,是“出于自然”的。相比而言,宗教的范围是理性生活。宗教和文学是分属于两种精神活动的领域,而不应当让文学受制于宗教。
①阿伯拉虽然没有否认教会的权威,但是他强调了文学艺术的独立性,在中世纪这样的时代,实属难能可贵。
②我们强调了亚里士多德对阿伯拉的影响,还有一个重要作用就是:它提示了托马斯•阿奎纳学术体系的出现,不是偶然的。阿奎纳在学术体系上努力张扬亚里士多德的学说,改变了继承柏拉图的奥古斯丁在中世纪一统天下的局面,不能说没有阿伯拉的功劳。他的生活年代距离阿奎纳仅有约百年的时间,有所启发,或者开风气之先也是必然的。
③阿伯拉常常在探讨哲理的暇日,仿佛游戏似的写下许多形式优美的爱情诗。将爱情诗的写作与游戏的态度联系起来,这更可珍贵。因为写作的快乐,在很大程度上是文学游戏的自由之快乐。

第5题:

如何理解人的自由而全面的发展?


正确答案:(1)人的自由全面发展是指每个社会成员的体力智力获得全面发展和自由运用,人的全部智慧、力量和潜能素质都能全面自由地尽量发挥,每个社会成员可以按照自己的兴趣、爱好、意愿以及社会的需要自由地选择职业和变换工作,把从事不同社会职业作为相互交替的活动方式。
(2)实现人的自由.而全面发展的必要条件是人们完全摆脱厂生产资料私有制和阶级压迫的束缚、旧式分工的束缚、劳动仅仅是谋生手段的束缚接受教育和训练的限制。
(3)共产主义社会所实现的人的自由而全面发展,使人自身个性的发展达到了一个极高的境界,人不仅完全摆脱厂自然界的奴役.创造出高度发达的社会生产力,成为自然界的主人,而且成为社会的主人和自身的主人实现了真正的自由发展。还应指出共产主义社会中人的自由全面发展和社会的全面发展是相互联系、相互促进、密不可分的。

第6题:

如何理解婚姻自由的内涵?


参考答案:

婚姻自由的内涵是:
①从传统理论来讲,这一原则主要包括结婚自由和离婚自由,所谓结婚自由,是指当事人有依法缔结婚姻关系的自由,此种自由意味着当事人关于结婚的相关意愿在不违反法律的前提下都应得到尊重。离婚自由,是指夫妻有依法解除婚姻关系的自由,此种自由为当事人提供退出婚姻关系的机制。
②正确地理解婚姻自由既要注重当事人的合意,也要注重履行有关的法定程序,但对这两个方面又不能等量齐观。也就是说,法律在一定的情形下应当更尊重当事人的意志,这在结婚制度上体现为承认未履行法定程序但双方存在结婚合意的当事人之间具有婚姻关系(虽然法律可能还会有其他条件上的限制),在离婚制度中体现为不仅承认合意离婚而且在确定离婚扶养费的问题上不再具有惩罚意识转而注重保护扶养一方的个体利益,这种观念和制度上的变迁使当事人的离婚自由得到进一步的落实和保障。


第7题:

如何理解哲学?哲学的定义、作用、功能。


正确答案: 哲学的定义:哲学是人类认识世界,获得世界的哲学知识,形成正确的认识、思维、实践意识,以实现自身生存发展的社会科学实践活动,是人类社会意识和自然本性的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本体、共性、形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为目标的社会科学。
哲学的作用:哲学具有一种乐趣,哪怕是形而上学的海市蜃楼也有它引人入胜的魅力,这是每一个学者都领略到的。虽然物质生活会把从思辨的天堂拉回到经济上利害冲突,患得患失,熙来攘往的生活中来,但哲学事实上是柏拉图称之为的“那种可爱的娱乐”,无可比执地比肉欲的享受和世俗的追求要高尚。
哲学承担着艰难困苦的任务,要处理科学方法迄今还没有解决的问题——诸如善与恶、美与丑、秩序与自由、生与死等;一旦有一个研究领域产生了可以具有精确的系统知识的时候,它就立即被人称之为科学。每门科学都始于哲学而终于艺术;它起源于假说,结果却大有成就。哲学是对款知事物的假说性解释(如形而上学),或者是对不确切认识的事物的假说性解释(如伦理学或政治哲学);它是追求真理的开路先锋。
科学是分析性说明,哲学则是综合性解释。科学总是把整体分解成部分,把机体分解成器官,把朦胧的转化为明确的。它不问事物的价值。也不问它们的总体和作用,它只是一心一意侧重观察事物原来的性质和运动过程。科学家,正如屠格涅夫诗中的大自然,是无所偏爱的;他对跳蚤的腿和天才创作的阵痛都有同样的兴趣。可是哲学有却并不满足于描写事实;他还想探求它与经验的普遍联系,从而把握它的意义与价值;他将事物联系在解释性的综合之中;他千方百计将科学家所分拆开了的那座伟大的生物钟比以前更好地安装在一起。科学家告诉我们如何治疗,如何杀戮;它精打细算地减速低死亡率,却又在战争中杀死我们;惟独智慧——按照全部经验通力使用的愿望——才能告诉我们什么时候要救,什么时候要杀。观察事物的运动过程并构想出解决手段来的是科学;评议协调目的是哲学。失去哲学的科学缺少前景,没有价值的事实不能合我们免于劫难和绝望。科学赋予我们知识,只有哲学赋予我们智慧。
具体地说,哲学与五个领域的联系最紧密:逻辑学、美学、伦理学、政治学和形而上学。逻辑学思维和研究的理想方法:观察和反思,演绎和归纳,假设和实验,分析和综合—这些人类思维活动的形式是逻辑学企图理解和引导的;美学是研究理想形式或美的科学;它是艺术的哲学。伦理学研究人类理想的行为,苏格拉底曾说,最高的知识是关于善与恶知识,是关于生活智慧的知识。政治学是研究理想的社会体制。最后,形而上学研究所有事物的“终极实体”研究“物质”的根本属性(本体论),研究“意识”的根本属性(哲学心理学),研究咸知和思维过程中“物质”和“意识”的相互关系(认识论)。这就是哲学的重要内容,哲学的作用也体现在其中。
哲学的功能:
哲学是文明的活的灵魂,时代精神的精华。不同时代的哲学具有不同的功能。从人类社会实践的角度进行审视,哲学的现代功能主要有科技功能、社会功能和实现人的价值的功能。科学功能在培养人们的问题意识和求真精神的同时,为具体科学研究开辟新的领域,提供方法论支持。社会功能则促进人们不断解放思想,在对现实进行辩证批判的基础上,进行理论创新,构建社会发展的美好蓝图。人的价值的实现功能,是通过提高人的综合素质,协调人的自我价值和社会价值的关系,满足人们的终极关怀,赋予人们现实生活以意义。哲学的三大主要功能协调发展,共同促进人类社会的和谐发展和不断进步。

第8题:

如何理解公民的人身自由?


参考答案:公民的人身自由,是指公民的人身(包括肉体和精神)不受非法限制、搜查、拘留和逮捕。广义的人身自由,除公民的人身自由不受侵犯外,还包括与人身自由相联系的人格尊严和公民住宅不受侵犯,公民的通信自由和通信秘密受法律保护。以及公民的宗教信仰自由。由于公民的人身自由是公民参加各种社会活动,参加国家政治生活和享受其他权利和自由的先决条件,公民一旦失去人身自由,其他权利和自由也就无从谈起,因此,人身自由是公民最基本、最起码的权利。

第9题:

如何理解教育哲学的实践性?


正确答案:教育哲学的实践性主要是指教育哲学在其性质上是一门“实践哲学”。教育哲学的“实践性”应得到广泛的理解,不能简单地把这里的“实践”理解为“教育实践”。除此之外,教育哲学所关注的实践还包括集团的“社会实践”和个体的“生活实践”。

第10题:

如何在现代的意义上理解“科学”。


正确答案: 科学的各种形象:科学是系统化、理论化的知识体系;科学是产生知识的实践活动;科学是一种社会建制;科学是一种方法;科学是一种生产力;科学是一种文化。科学的基本涵义:科学是一种反映客观事实和规律的系统化、理论化知识。科学不仅是知识体系,而且是一种生产知识的特殊的认识活动。科学是一种社会建制,是社会化事业。科学的本质特征:科学的解释性和预见性。科学的精确性。科学的可检验性。科学的可错性或可变性。科学的系统性。