康德
费尔巴哈
爱尔维修
卢梭
第1题:
第2题:
第3题:
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义”。这表明
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B.人的感觉能力决定认识的产生和发展
C.人的认识能力是由人的生理结构决定的
D.事物因人的感觉而存在
第4题:
音乐感性材料的非对应性特征
第5题:
TPIH利乐感应加热、SA()、TS()。
第6题:
“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这说明( )。
A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程
B.人的感觉能力决定认识的产生和发展
C.人的认识能力是因人的生理结构决定的
D.事物因人的感觉而存在
第7题:
第8题:
A、人的认识能力是由人的生理结构决定的
B、人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
C、人的感觉能力决定认识的产生和发展
D、事物因人的感觉而存在
第9题:
幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知、()。
第10题:
义务论认为,人的快乐与幸福是一种感觉,这种苦乐感觉与道德善恶无关,行为的善恶只与意志所遵循的原则相关,具有如此约束力的原则就是()。