(初级)质量专业基础理论与实务

多选题A组产品作频数分布时可能会出现的问题为（　　）。A测量方法问题B读错数据C混入别的产品D分组过多

题目
多选题
A组产品作频数分布时可能会出现的问题为（　　）。
A

测量方法问题

B

读错数据

C

混入别的产品

D

分组过多

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第1题：

A组产品作频数分布时可能会出现的问题为( )。

A．测量方法问题

B．读错数据

C．混入别的产品

D．分组过多


正确答案：ABD
解析：A组产品的分布是锯齿型直方图，锯齿型直方图产生的主要原因有：作频数分布表时，分组过多、测量方法有问题以及读错数据等。

第2题：

出现下列哪些情况时，直方图的形状呈锯齿型？（ ）
A.当上下限受到公差的影响时 B.作频数分布表时，分组过多
C.过程中某要素缓慢劣化时 D.过程中存在自动反馈调整时
E.当测量方法有问题或读错测量数据时


答案：B,E
解析：
直方图的形状呈锯齿型的情况包括：①作频数分布表时，分组过多；②测量方法有问题或读错测量数据。A项，当下限（或上限）受到公差等因素限制时，由于心理因素，往往会出现偏峰型；C项常会出现平顶型；D项常会出现陡壁型。

第3题：

A组产品作频数分布时可能会出现的问题有( )。

A．测量方法问题

B．读错数据

C．混入别的产品

D．分组过多


正确答案：ABD
解析：作频数分布表时，如分组过多，会出现锯齿型；测量方法问题、读错数据也会出现锯齿型。

第4题：

频数分布表中落在某一特定类别的数据个数称为（ ）。

A.组数

B.频数

C.众数

D.中位数

答案：B
解析：
频数分布表中落在某一特定类别的数据个数称为频数。

第5题：

某台车床有A、B、C三个组加工某一产品，三个组的产品都用直方图来表示分布，分布的类型为：A组：锯齿型；B组：标准型；C组：双峰班。根据资料可分析出：
A组产品作频数分布时可能会出现的问题有（ ）。
A.测量方法问题 B.读错数据 C.混入别的产品 D.分组过多


答案：A,B,D
解析：
作频数分布表时，如分组过多，会出现锯齿型；测量方法问题、读错数据也会出现锯齿型。

第6题：

某台车床有A、B、C三个组加工某一产品，三个组的产品都用直方图来表示分布，分布的类型为：A组：锯齿型；B组：标准型；C组：双峰班。根据资料可分析出：
C组产品分布的产生原因是（ ）。
A.心理因素 B.测量误差
C.混入两种不同的分布 D.混有另一分布的少量数据


答案：C
解析：
双峰型靠近直方图中间值的频数较少，两侧各有一个“峰”。当有两种不同的平均值相差大的分布混在一起时，常出现双峰型。

第7题：

出现陡壁型直方图，表明（ ）。
A.作频数分布表时，分组过多 B.心理因素的影响
C.过程中存在自动反馈调整 D.工序异常


答案：C
解析：
当工序能力不足，为找出符合要求的产品经过全数检查，或过程中存在自动反馈调整时，常出现陡壁型直方图。

第8题：

编制频数分布表时,如果调查数据的分布状态极度倾斜,则分组时应( )。

A. 将组数多设一些

B. 将组数少设一些

C. 采用等距分组法

D. 采用异距分组法


参考答案：D

第9题：

生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据（ ）。


A.分类

B.确定组距

C.分组

D.确定组频数

答案：C
解析：
生成定量数据的频数分布表时，首先是将数据进行分组，然后再统计出各组别的数据频数即可。

第10题：

某企业将采购的一批产品中的若干产品检测数据绘制成直方图，测量方法和数据无误，结果直方图呈锯齿型，其原因在于（ ）。[2008年真题]
A.产品质量非常好 B.数据分组过多
C.数据个数过多 D.产品质量非常差


答案：B
解析：
出现锯齿型直方图的情况有：①作频数分布表时，如分组过多，会出现此种形状；②当测量方法有问题或读错测量数据时，会出现这种形状。

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