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多选题下列各句中描写同一处景观的句子是()A黄桷岩头挂百练,磨盘岭脚舞长虹B百处瑶池明似镜,千寻长海色如虹C红霞似锦,何须梭织天生成D雨余玉笋空中现,月出明珠掌上悬E撑天凌日月,插地震山河

题目
多选题
下列各句中描写同一处景观的句子是()
A

黄桷岩头挂百练,磨盘岭脚舞长虹

B

百处瑶池明似镜,千寻长海色如虹

C

红霞似锦,何须梭织天生成

D

雨余玉笋空中现,月出明珠掌上悬

E

撑天凌日月,插地震山河

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第1题:

下列各句中,用名词作说明描写句谓语的是()。

A、今治官者,知能也。

B、夫战,勇气也。

C、高祖为人,隆准而龙颜,美须髯。

D、南冥者,天池也。

E、贾生,洛阳之少年。


参考答案:ABC

第2题:

【B】处划线句子属于环境描写,这里既反映了乡村_________的特点,又衬托了峰子_________的品质。(2分)


正确答案:
贫穷落后    立志乡村教育高尚

第3题:

本文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生,请从画线句子中任选两处进行分析。(4分)

答:(1)处:___________________________________________________

(2)处:_________________________________________________________


正确答案:

例句1:可是他却不知道“公”是怎么办的,就恭恭敬敬地在办公室里待着,见没人找也没事,待了半天又跑回家看书去了。

分析:表现了金岳霖对官场之事一窍不通,一心专注于做学问。

例句2:我哪位?金岳霖摸摸脑袋,一时竟想不起来。

分析:写出了金岳霖在生活琐事方面愚钝貌似傻乎乎的可爱形象。

例句3:金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛!原来我姓金啊!”

分析:活画出金岳霖在生活琐事方面愚钝天真的可爱形象。

例句4:“刚才我好像在哪里看到你了,对对对,当时看到你,我觉得像个熟人……”

分析:很明显,历史教授是在边走边思考问题,以至于见到自己的妻子,思维都没能转向。形象地写出了学者思维时的专注程度之深。

第4题:

下列各句中不含有使动用法的句子是()选项

  • A、臣能生之
  • B、寻当下之
  • C、不能以起之
  • D、罗乃进之
  • E、世之名公卿多折节下之

正确答案:E

第5题:

下列各句中,描写重阳节景象的是()。

A总把新桃换旧符

B长安水边多丽人

C遍插茱萸少一人

D最是橙黄橘绿时


C

第6题:

下列各句中,没有语病的~句是:


正确答案:C
A项“提不出……灵丹妙药”搭配不当;B项“给予很高的评价”缺主语;D项对“最高点”的表述不合逻辑,应删去“以上”。

第7题:

春天的景象总是悦人眼目,怡人心神。《醉翁亭记》中描写春天花开香郁的句子是________, ________;《岳阳楼记》中描写春天鸟欢鱼跃的句子是,________ 。


正确答案:
野芳发而幽香    沙鸥翔集,锦鳞游泳

第8题:

简述《风景谈》的写作特点。

A.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起,五处议论既点明题旨,又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进,景物描写从详到略,人物描写由抽象到具体,把画面有机地连在一起。

B.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由抒情性的句子串联在一起,五处抒情既点明题旨,又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进,景物描写从详到略,人物描写由抽象到具体,把画面有机地连在一起。

C.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起,五处议论既点明题旨,又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进,景物描写从略到详,人物描写由具体到抽象,把画面有机地连在一起。


参考答案:A

第9题:

下列各句中包括宾语前置的句子是()。

  • A、导之以德,齐之以礼。
  • B、直不百步耳,是亦走也。
  • C、夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
  • D、姜氏何厌之有?

正确答案:D

第10题:

下列各句中描写同一处景观的句子是()

  • A、黄桷岩头挂百练,磨盘岭脚舞长虹
  • B、百处瑶池明似镜,千寻长海色如虹
  • C、红霞似锦,何须梭织天生成
  • D、雨余玉笋空中现,月出明珠掌上悬
  • E、撑天凌日月,插地震山河

正确答案:A,C

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