阿立哌唑
多奈哌齐
氟伏沙明
阿普唑仑
吡拉西坦
第1题:
男性,19岁,大学新生。患者自幼父母溺爱,从未离开过父母,生活自理能力较差。2012年远离家乡去某大学就读。入学初期,患者生活自理能力差,军训时动作慢。约2周后,患者哭着给家人打电话,说不想读书了,要求转学回家乡。经家人及辅导员劝说后勉强坚持学习,但同学发现患者经常不吃早餐,喜欢卧床。不修边幅,活动减少,不与人交谈,有时旷课,有时独自流泪。检查发现,患者交谈切题,自诉心情不好,不想学习,诉饭菜不好吃,住房条件又不好,因此想回家,想父母。觉得注意力难以集中,头脑昏昏沉沉。食欲差。诉从没有过自杀念头。该患者主要的症状是A、情感淡漠
B、社交恐惧
C、情绪低落
D、警觉性增高
E、幻觉
该患者目前最可能的诊断是A、抑郁障碍
B、广泛性焦虑障碍
C、适应障碍
D、创伤后应激障碍
E、急性应激障碍
该患者首选的治疗药物是A、利培酮
B、奥氮平
C、多奈哌齐
D、氯硝西泮
E、帕罗西汀
第2题:
第3题:
患者,女,65岁。近1年出现外阴瘙痒,1个月前发现外阴部有一肿块,到医院就诊。
该患者最可能的诊断为
A.外阴炎
B.外阴创伤
C.外阴癌
D.盆腔炎
E.会阴体损伤
第4题:
对居家患者,主要以帮助其正确认识疾病,学会按时服药和提高个人生活自理能力为主
第5题:
某患者,女,40岁,3个月前因车祸致伤背部,目前截瘫平面位于T水平,小便不能自行排出。试述对其排尿障碍的处理方法。
第6题:
女,21岁,平素感情丰富,好幻想,自幼家里娇惯,4个月前在与家人发生矛盾后,突然出现夸张行为,有时故作小孩状,不认识家人,用歌谣的形式回答问题,有时自言自语,多是与父母发生矛盾的内容,持续约半小时,后反复发作多次,均有精神诱因。最可能的诊断为
A.急性应激反应
B.创伤后应激障碍
C.恐惧症
D.分离性障碍
E.焦虑症
第7题:
下面是评估患者口腔情况,正确的是()
第8题:
A.可以自愿支付全部
B.依法必须支付
C.可以自愿支付一部分
D.依法不必支付
第9题:
对住院患者,以帮助其正确认识疾病,学会按时服药和提高个人生活自理能力为主
第10题:
孩子逐渐由依赖父母在旁边陪伴学习,到父母一点点离开身边而逐渐走向独立,这个过程被称为()。