基础综合
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相似问题和答案
第1题：
在对外汉语教学中，为什么我们倾向于师生关系“单中心”，赞成以学生为中心？
正确答案: 1、从教学过程上看，学生是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担着；教材（教学内容）是教学实践活动和认识活动的客体对象，是主体实现目的的必要手段；教师则是作为主体实现目的过程中必要的设计者、引导者、解惑答疑者——也即助体——而存在的，本质上讲，教师的作用就是辅佐主体（学生）更好地实现教学活动所要达到的目的。
2、从教和学的关系上来看，“教”是为“学”服务的，“教”所要达到的目标和结果必然要由“学”体现出来。“学”是学生自己的独立的主动的活动，教师包办代替不了。
3、从内外因上看，学生是内因，教师和其他条件都是外因，没有内因的能动作用或活动不符合主体的要求，再好的外因也起不了作用。
4、从教学原则体系上看，确立以学生为中心的原则，才可能真正做到因材施教、循序渐进、精讲多练等；才可能真正建立起平等的人际关系和民主化的课堂；也才能更有利于语言学习规律和习得理论研究。
第2题：
作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为（），以教师为（）。
正确答案:中心；主导
第3题：
对外汉语教学中应该以学生为中心。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
第4题：
对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
- A、以学生为中心、教师为主导
- B、以教师为中心、学生为主导
- C、以学生为中心、教师为主体
正确答案:A
第5题：
对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。
- A、教什么、学什么、如何学
- B、教什么、如何学、如何练
- C、教什么、如何学、怎么教
- D、学什么如何学怎么教
正确答案:C
第6题：
对外汉语教学中应该以老师为中心。
正确答案:错误
第7题：
教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
正确答案:错误
第8题：
对外汉语教学提倡，以学生为（），以教师为（）。
中心；主导
略
第9题：
如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心。
正确答案: 在传统的第二语言/外语教学中，以教师为中心，学生服从教师。教师教什么，学生学什么；教师怎么教，学生就怎么学，“学”服从“教”。所以，尽管学生是学习的主体，却处在被动的地位。教师教什么和怎么教则取决于教师本人对语言的认识和教学的经验。在这种思想指导下的教学，无论教学方法如何改进，也难以收到预期的学习效果。
于是，20世纪70年代后期，在教学中开始重视学习主体的价值，转向以学生为中心，以学习为重点，“教”服从“学”，根据“学”的需要随时调整“教”，“教”的依据是“学”。学生学什么，怎么学是优先考虑的问题。“教”是帮助学生“学”或引起学生“学”。“教学”是师生共同的/互动的活动。学生是矛盾的主要方面，教师是辅助者、促进者、组织者、引导者，教师在教学中要充分调动和发挥学生的积极性、主动性。以学生为中心并不意味着取消教师的指导作用，让学生牵着鼻子走，放任自流，而是向教师提出了更高的要求。辅助、促进、引起学生学习比以教师为中心的“精彩表演”要难得多。正因为以学生为中心了，教学理论的研究也从单单考虑如何改进教学方法转到更加重视对学习者、语言学习/习得过程和学习策略的探讨上来了。
第10题：
单选题
对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
A
以学生为中心、教师为主导
B
以教师为中心、学生为主导
C
以学生为中心、教师为主体
正确答案：
A
解析：
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