第1题:
学习成绩评价就是指根据一定的标准,对学生的学习结果进行成绩判断的活动,即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。()
第2题:
以个人的能力水平为评价的参照标准,学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平,这种现象称为()
A成绩不足
B学习障碍
C相对学业不良
D绝对学业不良
第3题:
A.是否开路
B.是否短路
C.否串绕
D.是否达到相关标准
第4题:
新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。
第5题:
测试的成绩越接近受试者的真实水平,则测试的()就越高。
第6题:
以个人的能力水平为评价标准,学业成绩明显低于其能力应达到的水平,属于()
A绝对学业不良
B学习障碍
C相对学业不良
D成绩不足
第7题:
人防工程竣工验收应当符合以下条件:()
第8题:
A、教学目的
B、教学大纲
C、课程设置
D、行业标准
第9题:
信度:又称可靠性,指测试结果的可靠程度或稳定性,也就是()是否反映了受试者的实际水平。
第10题:
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。