基础综合
填空题第一语言教学的对象是____；第二语言教学的对象相当部分是____，目的多样，使得教学要达到的目的也发生了变化，影响到____。
题目
填空题
第一语言教学的对象是____；第二语言教学的对象相当部分是____，目的多样，使得教学要达到的目的也发生了变化，影响到____。
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相似问题和答案
第1题：
以学会汉语,提高学生运用汉语进行交际的能力为目标的语言教学是()。
A、第一语言教学
B、第二语言教学
参考答案：B
第2题：
在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
一、利用母语进行与汉语的对比分析，主要指
①在教材编写和教师备课中进行语言对比分析，以确定教学重点；
②在十分必要的情况下，教师在课堂上少量用母语或媒介语进行难点讲解。
二、课堂教学严格控制使用母语或媒介语。除必要的翻译练习外，尽可能用目的语，以培养学生运用汉语进行交际的能力。
略
第3题：
汉语作为第二语言教学是整个第二语言教学的一部分。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
第4题：
“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。
- A、方法
- B、目的
- C、技巧
- D、内容
正确答案:D
第5题：
“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。
- A、方法
- B、目的
- C、技巧
- D、内容
正确答案:D
第6题：
以提高学生运用汉语的能力,培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是()。
A、第一语言教学
B、第二语言教学
参考答案：A
第7题：
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和（）进行交际的能力。
正确答案:运用目的语
第8题：
系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。
A、第一语言语法教学
B、第二语言语法教学
参考答案：A
第9题：
第二语言教学的根本目的是培养学生的（）能力和（）的能力。
正确答案:言语；运用目的语进行交际
第10题：
第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
正确答案:目的语