第1题:
对外汉语教学语言知识的学习目标中包括()、()、()和()等方面的指标。
第2题:
语言学中的言语的三要素包括()、()和()。
第3题:
A、汉语技能课
B、汉语言知识课
C、中国文化知识课
D、活动课
第4题:
对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、()、言语交际技能、相关文化知识四个方面。
第5题:
语言技能包括()四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
第6题:
孔子的教学内容包括()三个部分。
第7题:
英语课程内容包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。
第8题:
对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。
第9题:
把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来,培养学生综合运用语言能力的课程是()。
第10题:
对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和()等四个方面。