科学育儿知识竞赛
单选题以下应对宝宝阅读或讲故事时提问的方式，哪一个是不恰当的？（）A 借宝宝的提问来引导他参与阅读；B 不回答，告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问；C 先简单回答，在故事告一段落或结束以后再详细交流
题目
单选题
以下应对宝宝阅读或讲故事时提问的方式，哪一个是不恰当的？（）
A
借宝宝的提问来引导他参与阅读；
B
不回答，告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问；
C
先简单回答，在故事告一段落或结束以后再详细交流
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相似问题和答案
第1题：
常用的培训结尾的方式有：重申主题、讲故事和（）等。
- A、名言警句
- B、行动鼓励
- C、祝福语
- D、提问或调查
正确答案:A,B,C
第2题：
如何为宝宝做抚触，错误的是（）
- A、做抚触时宝宝不宜太饿或太饱
- B、抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流
- C、抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离
- D、抚触时不要与宝宝说话或者唱歌，保持环境安静
正确答案:D
第3题：
以下应对小宝宝夜醒的方法中，能兼顾妈妈休息需要和宝宝对安全舒适的需求的()
A.不理他，让他哭累了自己睡着
B.抱起来哄拍，摇晃，再放下，如果仍然哭闹，再哄拍再放下(即哭声免疫训练法)
C.逐步让宝宝适应多种哄睡方式：如其他人哄拍;抚摸;或轻声哼儿歌等
D.奶瓶喂白开水或使用安抚奶嘴
E.妈妈躺着喂奶，和宝宝一起入睡，及时满足孩子的需求
参考答案：CE
第4题：
单选题
执行给宝宝订立的规矩时，以下哪些做法是不可取的？（）
A
按照自己的心情处理对宝宝的奖惩；
B
在宝宝生病、遭受压力或创伤时暂时放松要求；
C
如果宝宝能改正或弥补过失，收回对他的处罚。
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第5题：
抚触的时候可以同时给宝宝（）还要注意与宝宝眼神的沟通。
- A、播放一些音乐
- B、唱儿歌
- C、讲故事
- D、以上都是
正确答案:D
第6题：
给宝宝讲故事可以培养宝宝哪些能力？
正确答案: ①表达力；
②注意力；
③思维力；
④想象力。
第7题：
和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，可采用的做法有：（）
- A、引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
- B、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。
- C、在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。
- D、鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
正确答案:A,B,C,D
第8题：
给宝宝讲故事,对故事内容可以不用做选择。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
单选题
挑剔、嘲笑或简单制止宝宝自己做事，结果可能是：（）
A
不利于宝宝能力的发展；
B
影响宝宝的情绪；
C
影响宝宝的性格；
D
以上都有
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第10题：
多选题
和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，可采用的做法有：（）
A
引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
B
和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。
C
在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。
D
鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
正确答案：
B,D
解析：
暂无解析