让宝宝多练习使用餐具;
玩假装吃饭、喝水的游戏;
在宝宝吃得好时鼓励和表扬他;
宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。
第1题:
关于如何培养婴儿的进食技能,以下说法错误的是()。
第2题:
宝宝2岁,跑步动作不够协调,经常摔倒,套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是()。
第3题:
A、“婆媳共育健康宝宝”
B、“家庭意外伤害急救措施”
C、“育婴员新手培训班”
D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”
第4题:
让宝宝自己编故事;
让宝宝指认书上的字;
讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;
中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。
第5题:
给宝宝较多的玩具;
陪宝宝玩;
让游戏丰富、变化;
教宝宝按照说明书上的正规玩法来玩。
第6题:
宝宝哭闹时正确的做法是()。
第7题:
按照自己的心情处理对宝宝的奖惩;
在宝宝生病、遭受压力或创伤时暂时放松要求;
如果宝宝能改正或弥补过失,收回对他的处罚。
第8题:
A、宝宝会用叉子或筷子吃饭
B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾
C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物,无法转弯时会倒退
D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己,而不是用自己的名字
第9题:
让宝宝多喝水;
夏季时避免暴晒;
膳食多样化;
教育宝宝不抠鼻子;
每天擦洗鼻腔
第10题:
“婆媳共育健康宝宝”
“家庭意外伤害急救措施”
“育婴员新手培训班”
“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数”