初级出版专业基础
相似问题和答案
第1题：
1994年，文登·瑟夫博士入选美国《人物》杂志“最迷人的25人”。作为一名科学家，这样的恭维让他惊诧莫名。他说：“我想不是我迷人，只是当时互联网太迷人了，我有幸沾光而已。”
作为一篇报道的第一段，作者接下来最有可能介绍的是（ ）。
A．文登·瑟夫博士的身份
B．“最迷人的25人”
C．迷人的互联网
D．文登·瑟夫博士入选“最迷人的25人”的原因
作为一篇报道，读者很可能不清楚文登·瑟夫博士何许人也，因此，接下来最有可能介绍的是文登·瑟夫博士的身份。所以本题应当选择A。
第2题：
B:不断创新的进取精神
C:扎实的心理学知识
D:多学科、复合型的知识结构
E:多方面的工作能力
第3题：
A、清心寡欲
B、善于变革
C、积极创新
D、创新应变
E、利益为上
第4题：
张洪是太原市的一名普通中学生。他举办的一次生日聚会，花费了近千元；一个周末，他和十几名同学一起到早已预约好的KTV玩耍，费用高达1400元。他还说：“钱是爸爸给的，这样有助于发展我和同学之间的友谊！”作为一名中学生，我们在消费时要注意什么？
正确答案: ①在消费时应多一些理性，少一些盲目。
②消费前，可以先作出预算，避免非理性消费，不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
③用环保的眼光去选购商品，学会绿色消费。
④适度消费，提倡节俭，更应注重精神上的需求
第5题：
创新是人特有的能力，因此创新精神是一种人类精神。
正确答案:正确
第6题：
1994年，文登•瑟夫博士人选美国《人物》杂志“最迷人的25人”。作为一名科学家，这样的恭维让他惊诧莫名。他说：“我想不是我迷人，只是当时互联网太迷人了，我有幸沾光而已。” 作为一篇报道的第一段，作者接下来最有可能介绍的是（ ）。
A．文登•瑟夫博士的身份
B．“最迷人的25人”。
C．迷人的互联网
D．文登•瑟夫博士入选“最迷人的25人”的原因
作为一篇报道，读者很可能不清楚文登·瑟夫博士何许人也，因此，接下来最有可能介绍的是文登·瑟夫博士的身份。所以本题应当选择A。
第7题：
由至少一名普通合伙人，至少一名有限合伙人组成的企业称为（）
- A、普通合伙
- B、特殊合伙
- C、民事合伙
- D、有限合伙
正确答案:D
第8题：
A.普通合伙
B.特殊合伙
C.民事合伙
D.有限合伙
第9题：
下面属于扩散信息被接受或拒绝的因素是（）。
- A、潜在采用者采用创新的一般倾向或他是否富有创新精神
- B、创新是否和社会、经济以及实际采用者心理特征一致
- C、实际采用者采用创新的一般倾向或他是否富有创新精神
- D、潜在采用者是否具有企鹅效用
正确答案:B
第10题：
作为一名幼儿教师，让孩子喜欢自己是很重要的，怎样才能成为一名孩子们喜欢的教师呢？
正确答案: 这不是纸上写的。也不是嘴里说的，而是需要我用心去做的。
一位哲人说过：“写在纸上的爱一个早晨就可以读完，说在嘴上的爱一个转身就能忘记，而唯有老师和母亲的爱是写在大地上和天空中，永藏在心底里。”所以要成为孩子们喜欢的教师。首先就要有无尽的爱。教师的爱如同雨露滋润万物，每一位孩子都渴望得到教师的爱。这就要教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去打动他们幼小的心灵，让他们在愉快的情感体验中接受教育。当然爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，孩子们一定会喜欢自己。其次，我认为幼儿教师要让自己变得美丽。美丽包含了很多含义，幼儿教师的关体现在很多方面，美在举手投足间，美在丰富多彩的面部表情上，美在温柔甜美的心里。面带微笑、和蔼可亲是幼儿教师应有的情感窗口。如果教师流露的是肯定和赞扬的微笑.就会给予孩子们支持和鼓励。因此要让孩子喜欢自己，一定不要吝惜自己的微笑.传达爱意的微笑。
再次，要赢得幼儿的心，自己还得具备一颗与幼儿相应的童心。保持童心、参与幼儿游戏是幼儿教师最起码的职业操守。幼儿园是一种特殊的生命圈，幼儿的生存发展需要特殊的环境.需要童心和童趣。如果你和孩子一起玩游戏，他们的劲更充足，心更快乐，笑容更灿烂。幼儿在游戏中情绪放松。就连平时较为安静的幼儿也玩得异常开心，游戏也会因有了教师的参与和引导变得更加丰富多彩。如果说幼儿的童心是一种天真执着的纯净，那么幼儿园教师的童心则是一种教育的智慧，一种理性的自觉。一种返璞归真的本性。教师有了童心才能使自己年轻，变得活泼，使教学充满童趣：有了童心。才能走进孩子，理解孩子，体谅孩子；有了童心，才能想孩子所想；有了童心，才能和孩子打成一片，成为他们中的一员，才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。
最后，我想幼儿还喜欢尊重自己自尊心的教师。幼儿期是良好行为习惯形成的关键期.但由于幼儿的是非判断能力和行为控制能力较差，他们经常会做出一些违规行为。对待幼儿的错误行为.教师应以宽容的态度对待幼儿的错误，不要训斥幼儿。因为幼儿虽然年龄小，但自尊心已经形成。他们希望教师“悄悄地说”“不要告诉别的老师”。如某幼儿抢别人玩具时。教师只需走到他的身边.用善意的略带威严的眼神看着他.这远比大声训斥有效。
当我们从父母手中接过孩子时，也就接过了一份沉甸甸的责任.我们不仅要教育好孩子还要照顾好孩子，每一颗幼小的心需要我们用心去呵护.我们的责任重大。用自己的热情与善良去做一名幼儿喜欢的教师.自己也会更开心。