知觉的整体性
知觉的选择性
知觉的理解性
知觉的恒常性
知觉的对比性
第1题:
从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象,其他部分则留为背景,这是【 】
A.知觉理解性
B.知觉整体性
C.知觉选择性
D.知觉恒常性
第2题:
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为
A.知觉的理解性
B.知觉的适应性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的选择性
第3题:
人所处的周围环境复杂多样,某一瞬间,人不可能对众多事物进行感知,而总是有选择地把某一事物作为知觉对象,把其他事物作为知觉对象的背景,这种现象叫做知觉的 ( )
A、 整体性
B、 选择性
C、 理解性
D、 恒常性
第4题:
第5题:
幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音,为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了()规律。
A、知觉选择性
B、知觉理解性
C、知觉感受性
D、知觉恒常性
第6题:
下列关于知觉特性的描述错误的是
A、知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉
B、发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态
C、知觉过程就是在背景中区分出对象的过程
D、对象与背景的转换与注意的选择性有关
E、对当前对象的知觉完全依赖于当前对象的特性
第7题:
人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象,而把其他事物作为背景,以便产生清晰的知觉,这就是态度选择。()
第8题:
学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为了背景。这是( )。
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
第9题:
第10题: