可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物
对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟
对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟
有意注意刚刚开始发展
有意注意已经比较成熟
第1题:
某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。
A.无意注意
B.有意注意
C.无意后注意
D.有意后注意
第2题:
A、婴儿能较集中注意某个新鲜事物,但不很稳定,以无意注意为主
B、18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟
C、2岁能集中注意10-12分钟
D、2.5岁已能集中注意10-20分钟
E、3岁儿童开始出现有意注意,能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
有父注意力的发展,正常的是
A.可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物
B.对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟
C.对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟
D.有意注意刚刚开始发展
E.有意注意已经比较成熟
第5题:
A、5~6岁后小儿仍以无意注意为主
B、5~6岁注意力集中时间约15min
C、7~10岁注意力集中时间约为20min
D、10~12岁注意力集中时间约为25min
E、12岁注意力集中时间约为30min
第6题:
3岁小儿,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是A、记忆能力比较差
B、能回忆起数天前发生的事
C、能再认3个月以前的人和物
D、能回忆起1年前的人和物
E、重现仅限于1周前的事
有关思维能力的发展,正常的是A、产生萌芽状态的表象
B、逐步发展其具体形象思维
C、感知动作思维
D、操纵动作的思维
E、思维活动占主导地位
有关注意力的发展,正常的是A、可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物
B、对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟
C、对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟
D、有意注意刚刚开始发展
E、有意注意已经比较成熟
第7题:
A.有意注意
B.无意注意
C.暗示注意
D.分散注意
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是A、记忆能力比较差
B、能有意识地回忆数天前发生的事件
C、重现能力很弱
D、能再认3个月前的人和物
E、重现仅限于1周前的事
F、能回忆1年前的人和物
有关思维能力的发展,正常的是A、产生萌芽状态的表象
B、感知动作思维
C、逐步发展其具体形象思维
D、知觉行动思维
E、操纵动作的思维
F、思维活动占主导地位
有关注意力的发展,正常的是A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物
B、能够比较稳定地注视某一事物
C、对感兴趣的事物能集中注意5~8min
D、对感兴趣的事物能集中注意10~20min
E、有意注意刚刚开始发展
F、有意注意已经比较成熟
第10题:
()致使儿童参与道路交通时比较危险。