单选题某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是（）。A 做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B 做法错误，该量表无益于精神问题的辨别C 做法错误，该量表不适用于14岁个体D 做法错误，该量表不适用于初中文化程度E 做法正确，该量表适用于男性

患者男，14岁。初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人

B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别

C、做法错误，该量表不适用于14岁个体

D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度

E、做法正确，该量表适用于男性

该问卷的临床量表有A、疑病量表

B、说谎量表

C、疑问量表

D、诈病量表

E、以上都是

经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是A、很可能有轻度躁狂

B、很可能有中度躁狂

C、很可能有严重躁狂

D、很可能没有躁狂

E、没有这方面的提示

有关明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的叙述错误的是A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表

B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究

C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想

D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高

E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释

明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。

A、自陈量表

B、评定量表

C、客观量表

D、情境测验

在明尼苏达多相人格测验(MMPI)中，反映对心身自我臆想的临床量表是()

A、抑郁量表

B、妄想量表

C、精神分裂症量表

D、癔病量表

以莫瑞的人类需要理论编制，测量个体在15种不同心理需要上反应倾向的量表是

A、卡特尔人格因素问卷

B、艾森克人格问卷

C、爱德华个性偏好量表

D、明尼苏达多相人格问卷

E、加州心理问卷

现在要对一名成年人实施人格测验，可以检测出被试说谎、装病而不真实回答问题，最好选用

A、艾森克人格问卷

B、爱德华个性偏好量表

C、卡特尔16种人格因素问卷

D、明尼苏达多相人格问卷

E、加州心理问卷

常用的人格测验问卷有()。

A、十六项人格因素问卷

B、儿童气质量表

C、明尼苏达多相人格问卷

D、艾森克个性问卷

某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是( )A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人

B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别

C、做法错误，该量表不适用于14岁个体

D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度

E、做法正确，该量表适用于男性

该问卷的临床量表有( )A、疑病量表

B、说谎量表

C、疑问量表

D、诈病量表

E、以上都是

经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是( )A、很可能有轻度躁狂

B、很可能有中度躁狂

C、很可能有严重躁狂

D、很可能没有躁狂

E、没有这方面的提示

有关明尼苏达多相人格调查表(MM-PI)的叙述错误的是( )A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表

B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究

C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想

D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高

E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释

明尼苏达多相人格调查表属于

A. 人格测验问卷

B. 智力测验

C. 人格投射测验

D. 评定量表

E. 神经心理学测验