健康教育诊断
执行情况监测
过程评价
近中期效果评价
远期效果评价
第1题:
某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的
A、健康教育诊断
B、执行情况监测
C、过程评价
D、近中期效果评价
E、远期效果评价
第2题:
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于
A、近期效果评价
B、中期效果评价
C、过程评价
D、远期效果评价
E、形成评价
第3题:
控烟项目中,对目标人群吸烟率变化进行的评价属于
A、形成评价
B、过程评价
C、近中期效果评价
D、远期效果评价
E、总结评价
第4题:
对健康教育的作用和效果进行评价属于
A、过程评价
B、效果评价
C、近期评价
D、远期评价
E、结局评价
第5题:
对某专题广播节目的收听率进行调查,属于健康教育活动的
A、形成评价
B、过程评价
C、近期效果评价
D、中期效果评价
E、远期效果评价
第6题:
(86~87题共用备选答案) 上述哪个指标是近期效果评价指标
A.社区每户居民有3~5份健康教育资料
B.60%的吸烟者懂得吸烟的危害,但是还没有戒烟
C.高血压发病率下降5%
D.高血压病死率下降10%
E.高血压病人降低治疗费用对人群进行健康教育计划的评价
第7题:
健康教育计划的形成评价的目的在于
A、使计划更完善、更科学
B、监测计划执行情况
C、中期效果
D、评价计划的远期效果
E、汇总全部资料,全面反映计划的成败
第8题:
在提高乙肝疫苗接种率的健康教育项目中,统计乡村医生和妇女干部培训人数属于
A、总结评价
B、形成评价
C、过程评价
D、远期效果评价
E、近期和中期效果评价
第9题:
健康教育评价中近中期效果评价又称为
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
第10题:
在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价
A、形成评价
B、效应评价
C、结局评价
D、总结评价
E、过程评价