指导孩子进行心灵沟通
指导孩子完善独立人格
指导孩子正确评价他人
指导孩子管好自己,别管别人
第1题:
第2题:
父母的教育能力包括()、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。
第3题:
A.从小做起,严格要求
B.强化孩子的良好行为
C.对孩子的不良行为不予关注
D.引导孩子善于观察他人言行
第4题:
关于帮助孩子体验劳动快乐的做法,不恰当的一项是()。
第5题:
下列各项属于指导训练法的是()。
第6题:
学前儿童手工创作指导的关键是()。
A提供较好的工具和材料
B引导孩子根据材料或意图进行独特的构思
C让孩子反复练习
D让孩子多临摹别人的手工作品
第7题:
下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是()。
第8题:
在孩子犯错误时保育员不能()孩子。
A.讽刺
B.指导
C.放过
D.鼓励
第9题:
家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括()。
第10题:
在孩子的生长过程中,父母应怎样正确指导孩子?