家庭教育知识竞赛
判断题学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。A 对B 错
题目
判断题
学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的()。
A、可探索性
B、启蒙性
C、生活性
D、系统性
参考答案：B
第2题：
尝试使用工具和体验技术设计,也是学前儿童科学教育的内容范围。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第3题：
学前儿童身体生长发育教育,不要追求知识的高、深、精,主要是让学前儿童了解人体的主要结构和生理现象,注重培养学前儿童的自我防护意识和良好的卫生行为习惯,最终提高学前儿童身心健康水平。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。
A对
B错
对
略
第5题：
学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的日生活使儿童得的基础知识、基本技能、_______和基本行为。
答案：
解析：
基本态度
第6题：
儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。()
参考答案：×
第7题：
雅典时期贵族子弟进入（）学校学习基本的读、写、算知识。
参考答案：文法
第8题：
直接教学模式的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的()的基本技能。
A、听
B、读
C、写
D、算
参考答案：BCD
第9题：
（）幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
福禄贝尔
略
第10题：
幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）
A临界智力落后儿童
B可教育的智力落后儿童
C可训练的智力落后儿童
D需要监护的智力落后儿童
C
略