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问答题选取“学号”列(A2:A12)和“成绩”列(D2:D12)数据区域的内容建立“簇状水平圆柱图”,图表标题为“成绩统计图”,删除图例;将图插入到表的A14:E30单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。

题目
问答题
选取“学号”列(A2:A12)和“成绩”列(D2:D12)数据区域的内容建立“簇状水平圆柱图”,图表标题为“成绩统计图”,删除图例;将图插入到表的A14:E30单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
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相似问题和答案

第1题:

注意:下列出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。

(1)打开工作簿文件EX07.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的“A1:F1”单元格合并,内容居中。计算“总计”列的内容,将工作表命名为“商场销售统计表”。

(2)取“商场销售统计表”的“部门名称”列和“总计”列的单元格内容,建立“柱形圆柱图”,X轴上的项为“部门名称”(系列产生在“列”),标题为“商场销售统计图”,插入到表的“A10:F20”单元格区域内。


正确答案:①在考生文件夹下打开EX07.XLS工作簿文件。 ②选择工作表Sheet 1的“A1:F1”单元格单击“格式”工具栏中的(合并及居中)按钮。 ③选择“B3:F3”单元格单击“常用”工具栏中的(自动求和)按钮;单击F3单元格将鼠标指针指向该单元格右下角的填充句柄使其形状由空心的十字形变为黑色的十字形按住鼠标左键拖动单元格填充句柄到F5单元格。 ④双击工作表Sheet1文件名输入新的工作表名“商场销售统计表”。 ⑤选择工作表的“A2:A5”单元格按住Ctrl>键再选择“F2:F5”单元格单击“常用”工具栏中的(图表向导)按钮弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框。在“标准类型”选项卡下“图表类型”选择“圆柱图”“子图表类型”选择“柱形圆柱图”单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之2-图表源数据”对话框。接受默认设置并单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框。在“标题”选项卡的“图标标题”文本框中输入“商场销售统计图”在“分类(X)轴”文本框中输入“部门名称”单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框。点选“作为其中的对象插入”单选钮单击“完成”按钮即可在工作表中插入图表。利用鼠标调整图表大小到“A10:F20”单元格区域内。 ⑥设置完成后执行“文件”→“另存为”命令弹出“另存为”对话框。输入保存的地址单击“保存”按钮。
①在考生文件夹下打开EX07.XLS工作簿文件。 ②选择工作表Sheet 1的“A1:F1”单元格,单击“格式”工具栏中的(合并及居中)按钮。 ③选择“B3:F3”单元格,单击“常用”工具栏中的(自动求和)按钮;单击F3单元格,将鼠标指针指向该单元格右下角的填充句柄,使其形状由空心的十字形变为黑色的十字形,按住鼠标左键,拖动单元格填充句柄到F5单元格。 ④双击工作表Sheet1文件名,输入新的工作表名“商场销售统计表”。 ⑤选择工作表的“A2:A5”单元格,按住Ctrl>键,再选择“F2:F5”单元格,单击“常用”工具栏中的(图表向导)按钮,弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框。在“标准类型”选项卡下,“图表类型”选择“圆柱图”,“子图表类型”选择“柱形圆柱图”,单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之2-图表源数据”对话框。接受默认设置,并单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框。在“标题”选项卡的“图标标题”文本框中输入“商场销售统计图”,在“分类(X)轴”文本框中输入“部门名称”,单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框。点选“作为其中的对象插入”单选钮,单击“完成”按钮,即可在工作表中插入图表。利用鼠标调整图表大小到“A10:F20”单元格区域内。 ⑥设置完成后,执行“文件”→“另存为”命令,弹出“另存为”对话框。输入保存的地址,单击“保存”按钮。

第2题:

在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件:(1)将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为

一个单元格,内容水平居中;计算职工的平均年龄置C13单元格内(数值型,保留小数点后1位);计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5:G7单元格区域(利用COUNT IF函数)。

(2)选取“职称”列(F4:F7)和“人数”列(G4:G7)数据区域的内容建立“簇状柱形图”,图标题为“职称情况统计图”,清除图例;将图插入到表的A15:E25单元格区域内;将工作表命名为“职称情况统计表”,保存EXCEL.XLS文件。


正确答案:【解题步骤】 步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.XLS文件选中要合并的单元格单击【合并及居中】按钮合并单元格并使内容居中。 步骤2:选中要插入函数的单元格单击工具栏中的【插入函数】按钮在弹出的“插入函数”对话框中选择相应的函数和参数计算“平均年龄”和”高工”、“工程师”、“助工”的人数。 步骤3:选中要设置单元格属性的单元格单击【格式】|【单元格】命令在弹出的“单元格格式”对话框中按要求设置单元格格式。 步骤4:选中要建立图表的数据单击【插入】|【图表】命令在弹出的“图表向导”对话框中按照要求建立“簇状柱形图”并设置图表标题和图例。 步骤5:按住鼠标左键单击图表不放拖动图形将图插入到A15:E25区域。 步骤6:双击现有名称输入新名称并保存文件。
【解题步骤】 步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.XLS文件,选中要合并的单元格,单击【合并及居中】按钮合并单元格,并使内容居中。 步骤2:选中要插入函数的单元格,单击工具栏中的【插入函数】按钮,在弹出的“插入函数”对话框中选择相应的函数和参数,计算“平均年龄”和”高工”、“工程师”、“助工”的人数。 步骤3:选中要设置单元格属性的单元格,单击【格式】|【单元格】命令,在弹出的“单元格格式”对话框中按要求设置单元格格式。 步骤4:选中要建立图表的数据,单击【插入】|【图表】命令,在弹出的“图表向导”对话框中按照要求建立“簇状柱形图”,并设置图表标题和图例。 步骤5:按住鼠标左键单击图表不放,拖动图形,将图插入到A15:E25区域。 步骤6:双击现有名称,输入新名称,并保存文件。

第3题:

在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:

(1)将sheetl工作表的Al:Fl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位),计算二组学生人数(置G3单元格内,利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数);利用条件格式将C3:El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。

(2)选取“学号”和“总成绩”列内容,建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”),图标题为“总成绩统计图”,清除图例;将图插人到表的Al4:G28单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。


正确答案:

(1)【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开考生文件夹下的EXCEL.xlsx文件,按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表Sheetl中的Al:F1单元格,单击【开始】功能区下【对齐方式】组中的合并后居中按钮囊。

步骤2:计算“总成绩”列内容。在F3单元格中输入公式“=SUM(c3:E3)”并按回车键,将鼠标移动到F3单元格的右下角,此时鼠标会变成小十字形状,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。

步骤3:按题目要求设置单元格属性。选中F3:F12,在【开始】功能区的【数字】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“设置单元格格式”对话框,在该对话框中单击“数字”选项卡,在“分类”组中选择“数值”选项,在“小数位数”中输入“0”,单击“确定”按钮。

步骤4:计算“二组人数”内容。在G3单元格中输入公式“=COUNTIF($B$3:$B$12,”二组”)”并按回车键。

步骤5:计算“二组总成绩”内容。在G5单元格中输入公式“=SUM/F($B$3:$B$12,”二组”,$F$3:$F$12)”并按回车键。

步骤6:按题目要求设置条件格式。选中C3:E12的数据区域,在【开始】功能区下的【样式】组中,单击“条件格式”下拉按钮,选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”选项,弹出的“新建格式规则”对话框,在“编辑规则说明”下方选择“单元格值”、“大于或

等于”、“85”,然后单击“格式”按钮,在弹出的“设置单元格格式”对话框的“填充”选项卡下设置“字体颜色”为“紫色”,单击“确定”按钮后,再次单击原对话框的“确定”按钮。

(2)【解题步骤】

步骤1:按题目要求建立“簇状圆柱图”。选中“学号”列和“总成绩”列的数据区域,在【插人】功能区的【图表】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”中选择“簇状圆柱图”,然后单击“确定”按钮,即可插入图表。

步骤2:按照题目要求设置图表标题。选中插入的图表,单击【图表工具】下【布局】功能区的【标签】组中的“图表标题”下拉按钮,在弹出的下拉列表中,选择“图表上方”命令,此时图表上方会出现“图表标题”的字样,然后将该字样修改为“总成绩统计图”即可。

步骤3:按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】组中,单击“图例,”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“无(关闭图例)”选项,即可关闭图例。

步骤4:调整图的大小并移动到指定位置。选中图表,左键单击图表不放并拖动,将其拖动到Al4:G28单元格区域内放开即可。

注:不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以将鼠标放在图表的右下角,当鼠标指针变为“p时,按住左键拖动可以将图表缩小到指定区域内。

步骤5:为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处,双击“Sheetl”并输入“成绩统计表”。

步骤6:保存文件。


第4题:

在考生文件夹下打开EXCEL.xlsx文件,将sheetl工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算2002年和2003年数量的合计,用公式计算“增长比例”列的内容(增长比例=(2003年数量-2002年数量)/2002年数量),单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2,将工作表命名为“产品销售对比表”,保存EXCEL.xlsx文件。

(2)选取“产品销售对比表”的A2:C6单元格区域,建立“簇状柱形图”,图表标题为“产品销售对比图”,图例位置靠上,将图插入到表的A9:D19单元格区域内,保存EXCEL.xlsx文件。


正确答案:
(1)【解题步骤】
步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.xlsx文件,选中A1:D1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击“合并后居中”按钮,合并单元格并使内容居中。
步骤2:计算“合计”行内容。在B7单元中插入公式“=SUM(B3:B6)”,并按回车键,将鼠标移动到B7单元格的右下角,按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的值。
注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤3:计算“增长比例”列内容。在D3单元中插入公式“=(C3-B3)/B3”,并按回车键,将鼠标移动到D3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。
注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤4:按照题目要求设置单元格属性。选中“增长比例”列的全部内容,在【开始】功能区的【数字】分组中,单击“数字”按钮,弹出“设置单元格格式”对话框。单击“数字”选项卡,在“分类”下拉列表中选中“百分比”选项,设置“小数位数”为“2”,最后单击“确定”按钮。
步骤5:双击现有名称,输入新名称“产品销售对比表”。
步骤6:保存文件。
(2)【解题步骤】
步骤1:按题目要求建立“簇状柱形图”。选中A2:C6数据区域,在【插入】功能区的【图表】分组中,单击“创建图表”按钮,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”中选择“簇状圆柱图”,单击“确定”按钮,即可插入图表。
步骤2:按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中,选中图表标题,改为“产品销售对比图”。
步骤3:按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】分组中,单击“图例”下拉三角按钮,选择“在顶部显示图例”选项。
步骤4:调整图的大小并移动到指定位置。选中图表,按住鼠标左键单击图表不放并拖动,将其拖动到A9:D19单元格区域内。
注:不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以 键拖动可以将图表缩小到指定区域内。
步骤5:保存文件。

第5题:

打开工作簿文件EXCE1.XLSX:

(1)将Sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“预计销售额(元)”,给出“提示信息”列的内容,如果库存数量低于预订出数量,出现“缺货”,否则出现“有库存”;利用单元格样式的的“标题1”修饰表的标题,利用“输出”修饰表的A2:F10单元格区域;利用条件格式将“提示信息”列内内容为“缺货”文本颜色设置为红色。

(2)选择“图书编号”和“预计销售额(元)”两列数据区域的内容建立“簇状水平圆柱图”,图表标题为“预计销售额统计图”,图例位置靠上;将图插入到表A12:E27单元格区域,将工作表命名为“图书销售统计表”,保存EXCE1.XLSX文件。


正确答案:

(1)【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.XLSX文件,选中Sheet1工作表的A1:F1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“设置单元格格式”对话框,单击“对齐”选项卡,单击“文本对齐方式”下的“水平对齐”下三角按钮,从弹出的下拉列表中选择“居中”,勾选“文本控制下”的“合并单元格”复选框,单击“确定”按钮:


步骤2:在E3单元格中输入“=C3%D3”并按回车键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动到El0单元格,即可计算出其他行的值。在F3单元格中输入“=IF(B3<C3,“缺货”,“有库存”)”并按回车键,将鼠标移动到F3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动到F10单元格即可得到其他行的值。
注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。


步骤3:选中“某书店图书销售情况表”行内容,单击【开始】功能区【样式】组中的“单元格样式”按钮,在弹出的下拉列表中,选择“标题”下的“标题1”选项,即可完成表标题的格式设置。然后选中单元格区域A2:El0,单击【开始】功能区【样式】组中的“单元格样式”按钮,在弹出的下拉列表中,选择“数据和模型”下的“输出”选项,就完成了对列标题的格式设置:


步骤4:选中单元格区域F3:F10,单击【开始】功能区【样式】组中的“条件格式”按钮,在弹出的下拉列表中,选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”,在弹出的“新建格式规则”对话框中的“编辑规则说明”下设置“单元格值等于缺货”,单击“预览”右侧的“格式”按钮,弹出“设置单元格格式”对话框,在“字体”选项卡下单击“颜色”下三角按钮,从弹出的列表中选择“标准色”下的“红色”,单击“确定”按钮后返回“新建格式规则”对话框,然后再单击“确定”按钮,即可对“提示信息”列中的“缺货”字样标红。如图11.1所示。


(2)【解越步骤】


步骤1:按住“Ctr1”键同时选中“图书编号”列(A2:Al0)和“预计销售额(元)”列(E2:El0)数据区域的内容,在【插入】功能区的【图表】组中单击“条形图”按钮,在弹出的下拉列表中选择“圆柱图”下的“簇状水平圆柱图”选项。


步骤2:把图表标题“预计销售额(元)”更改为“预计销售额统计图”。在【图表工具】|【布局】功能区中,单击【标签】组中的“图例”按钮,在弹出的下拉列表中选择“其他图例选项”,弹出“设置图例格式”对话框,在“图例选项”中单击“图例位置”下的“靠上”单选按钮,单击“关闭”按钮。


步骤3:选中图表,按住鼠标左键单击图表不放并拖动图表,使左上角在A12单元格,调整图表区大小使其在A12:E27单元格区域内。


步骤4:将鼠标移动到工作表下方的表名处,双击“Sheet1”并输入“图书销售统计表”。


步骤5:保存EXCEL.XLSX文件。

第6题:

注意:下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。

(1)打开工作簿文件EX07.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“总计”列的内容,将工作表命名为“商场销售统计表”。

(2)取“商场销售统计表”的“部门名称”列和“总计”列的单元格内容,建立“柱形圆柱图”, X轴上的项为“部门名称”(系列产生在“列”),标题为“商场销售统计图”,插入到表的A10:F20单元格区域内。


正确答案:①在考生文件夹下打开EX07.XLS工作簿文件。 ②选中工作表sheet1的A1:F1单元格单击“常用”工具栏的“合并及居中”按钮。 ③选中B3:F3单元格单击“常用”工具栏的“自动求和”按钮;然后单击F3单元格.将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄。使其形状由空心的十字型变为黑色的十字型按住鼠标左键拖动单元格填充柄到F5单元格。 ④双击工作表“sheet1”文件名输入新的工作表名“商场销售统计表”。 ⑤选中图表的A2:A5单元格按住Ctrl键再选中F2:F5单元格.单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框在“标准类型”选项卡下“图表类型”选中“圆柱图”“子图标类型”选中“柱形圆柱图”单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之2-图表数据源”对话框保持默认设置并单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框在“标题”选项卡下“图标标题”输入“商场销售统计图”“分类(X)轴”输入“部门名称”.单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框选择“作为其中的对象插入”单击“完成”按钮即可在工作表中插入图表利用鼠标光标调整图表大小到A10:F20单元格区域内。 ⑥设置完成后执行[文件]→[另存为]菜单命令弹出“另存为”对话框。输入保存的地址单击“保存”按钮。
①在考生文件夹下打开EX07.XLS工作簿文件。 ②选中工作表sheet1的A1:F1单元格,单击“常用”工具栏的“合并及居中”按钮。 ③选中B3:F3单元格,单击“常用”工具栏的“自动求和”按钮;然后单击F3单元格.将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄。使其形状由空心的十字型变为黑色的十字型,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到F5单元格。 ④双击工作表“sheet1”文件名,输入新的工作表名“商场销售统计表”。 ⑤选中图表的A2:A5单元格,按住Ctrl键,再选中F2:F5单元格.单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮,弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框,在“标准类型”选项卡下,“图表类型”选中“圆柱图”,“子图标类型”选中“柱形圆柱图”,单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之2-图表数据源”对话框,保持默认设置,并单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框,在“标题”选项卡下,“图标标题”输入“商场销售统计图”,“分类(X)轴”输入“部门名称”.单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框,选择“作为其中的对象插入”,单击“完成”按钮,即可在工作表中插入图表,利用鼠标光标调整图表大小到A10:F20单元格区域内。 ⑥设置完成后,执行[文件]→[另存为]菜单命令,弹出“另存为”对话框。输入保存的地址,单击“保存”按钮。

第7题:

在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总分”列的内容(总分=笔试+实践+面试),按降序次序计算每人的总分排名(利用RANK函数):按主要关键字“总分”降序次序,次要关键字“学号”降序次序,第三关键字“笔试”降序次序进行排序;将工作表命名为“干部录用考评表”。(2) 选取“干部录用考评表”的A2:D10数据区域,建立“簇状柱形图”,系列产生在“列”,图表标题为“干部录用考评图”,设置X轴和Y轴均为主要网格线,图例位置位于底部,将图插入到表的A12:G26单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。


正确答案:首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算总分 步骤1 选中工作表sheetl中的A1:F1单元格单击工具栏上的这样—下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格巾的内容水平居中对齐。 步骤2 选择B3:E3单元格单击工具栏上的将自动计算出选择单元格的合计值该值出现在E3单元格中。 步骤3 将鼠标移动到E3单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将E3中的公式复制到其他单元格中了。 (2) 使用RANK函数计算 步骤1 在F3中输入公式“=RANK(E3$E$3:$E$l00)”将对E3:E10中的数据进行对比并将E3中的数据在对比小的排序结果显示出来。RANK是排序函数本题公式“=RANK(E3$E$3:$E$l00)”中RANK是排序函数括号中有3部分组成:E3是本行参与比较大小的单元格相当于某个考生的分数:$E$3:$E$10是整个比较大小的区域相当于有多个考生的考场;0表示降序排序即最大数排名为1F3单元格显示“8”就表示本题中总分为“215”的排名为第8位。复制F3中的公式到到F列其他单元格中。 步骤2 单击工作表中带数据的单元格选择[数据→排序]命令在“排序”的“主要关键字”中选择“总分”在其后选中“降序”在“次要关键字”中选择“学号”在其后选择“降序”在“第三关键字”中选择“笔试”在其后选择“降序”单击“确定”按钮开始排序。 步骤3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“干部录用考评表”。 (3) 新建和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单为其添加图表其具体操作如下: 步骤1 选取“干部录用考评表”的A2:D10选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“柱形图”在“子图表类型”中选择“簇状柱形图”。 步骤2 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“干部录用考评图”。 步骤4 单击“网格线”在“分类(x轴)”中选择“主要网格线”在“分类(Y轴)”中选择“主要网格线”。 步骤5 单击“图例”在“位置”中勾选“底部”。 步骤6 单击“下一步”按钮在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。 步骤7 单击“完成”按钮图表将插入到表格中拖动图表到A12:G26区域内注意不要超过这个区域。
首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令,将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算总分 步骤1 选中工作表sheetl中的A1:F1单元格,单击工具栏上的,这样—下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格巾的内容水平居中对齐。 步骤2 选择B3:E3单元格,单击工具栏上的将自动计算出选择单元格的合计值,该值出现在E3单元格中。 步骤3 将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将E3中的公式复制到其他单元格中了。 (2) 使用RANK函数计算 步骤1 在F3中输入公式“=RANK(E3,$E$3:$E$l0,0)”,将对E3:E10中的数据进行对比,并将E3中的数据在对比小的排序结果显示出来。RANK是排序函数,本题公式“=RANK(E3,$E$3:$E$l0,0)”中,RANK是排序函数,括号中有3部分组成:E3是本行参与比较大小的单元格,相当于某个考生的分数:$E$3:$E$10是整个比较大小的区域,相当于有多个考生的考场;0表示降序排序,即最大数排名为1,F3单元格显示“8”就表示本题中总分为“215”的排名为第8位。复制F3中的公式到到F列其他单元格中。 步骤2 单击工作表中带数据的单元格,选择[数据→排序]命令,在“排序”的“主要关键字”中选择“总分”,在其后选中“降序”,在“次要关键字”中选择“学号”,在其后选择“降序”,在“第三关键字”中选择“笔试”,在其后选择“降序”,单击“确定”按钮开始排序。 步骤3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“干部录用考评表”。 (3) 新建和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单,为其添加图表,其具体操作如下: 步骤1 选取“干部录用考评表”的A2:D10,选择[插入→图表]命令,在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“柱形图”,在“子图表类型”中选择“簇状柱形图”。 步骤2 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“干部录用考评图”。 步骤4 单击“网格线”,在“分类(x轴)”中选择“主要网格线”,在“分类(Y轴)”中选择“主要网格线”。 步骤5 单击“图例”,在“位置”中勾选“底部”。 步骤6 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。 步骤7 单击“完成”按钮,图表将插入到表格中,拖动图表到A12:G26区域内,注意,不要超过这个区域。

第8题:

打开工作簿文件EXCEL.xlsx,将工作表sheetl的Al:Dl单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“增长比例”列的内容,增长比例=(当年人数一去年人数)/去年人数,将工作表命名为“招生人数情况表”.

(2)选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“簇状圆锥图”,x轴上的项为专业名称,图表标题为“招生人数情况图”,插入到表的A7:Fl8单元格区域内.


正确答案:

(1)【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.xlsx文件,选中A1:D1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击“合并后居中”下拉三角按钮,选择“合并后居中”选项设置单元格格式。

步骤2:选中单元格,在函数编辑框中插入函数,计算“增长比例”。注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。步骤3:双击工作表重命名。

(2)【解题步骤】

步骤1:选中单元格内容,在【插入】功能区的f图表】分组中,单击“其他图表”下拉三角按钮,选择“所有图表类型”选项,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”选项组中选择“簇状圆锥图”。

步骤2:选中并更改图表标题。

步骤3:用鼠标移动图到指定位置并调整图的大小。注:将鼠标放在图片右下角,当鼠标指针变为“、”时按住左键并拖动,才可以调整图片的放置区域。

步骤4:保存文件。

第9题:

在考生文件夹下打开EXC.xlsx文件: ①将sheetl工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格, 水平对齐方式设置为居中;计算各单位三种奖项的合计,将 工作表命名为“各单位获奖情况表”。 ②选取“各单位获奖情况表”的A2:D8单元格区域的内 容建立“簇状柱形图”,x轴为单位名,图表标题为“获奖情况图”,不显示图例,显示数据表和图例项标示,将图插入到工作表的A10:E25单元格区域内。

(2)打开工作簿文件EXA.xlsx,对工作表“数据库技术 成绩单”内数据清单的内容按主要关键字“系别”的降序次序和次要关键字“学号”的升序次序进行排序(将任何类似数字的内容排序),对排序后的数据进行自动筛选,条件为考试成绩大于或等于80并且实验成绩大于或等于17,工作表名不变,工作簿名不变。


正确答案:
(1)①【解题步骤】
步骤l:通过“答题”菜单打开EXC.xlsx文件,按题目要求合并单元格并使内容居中。选中A1:E1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击“合并后居中”按钮,合并单元格并使内容居中。
步骤2:计算“合计”列内容。在E3单元格中插入公式“=SUM(B3:D3)”,并按回车键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。
注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
②【解题步骤】
步骤1:按题目要求建立“簇状柱形图”。选中A2:D8数据区域,在【插入】功能区的【图表】分组中,单击“创建图表”按钮,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”选项组中选择“簇状柱形图”,单击“确定”按钮,即可插入图表。
步骤2:按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中,选中图表标题,改为“获奖情况图”。
步骤3:按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】分组中,单击“图例”下拉三角按钮,选择“无(关闭图例)”选项。
步骤4:在【布局】功能区的【标签】分组中,单击“模拟运算表”按钮,在下拉列表中选择“显示模拟运算表和图例项标示”。
步骤5:调整图的大小并移动到指定位置。选中图表,按住鼠标左键单击图表不放并拖动,将其拖动到A10:E25单元格区域内。
注:不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以 键拖动可以将图表缩小到指定区域内。
步骤6:为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处,双击“sheetl”并输入“各单位获奖情况表”。
步骤7:保存文件。
(2)【解题步骤】
步骤1:通过“答题”菜单打开EXA.xlsx文件,按题目要
求为表格排序。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中,单击“排序”按钮,弹出“排序”对话框,在“主要关键字”中选择“系别”,在其后选中“降序”,在“次要关键字”中选择“学号”,在其后选中“升序”,单击“确定’’按钮。选中“将任何类似数字的内容排序”,单击“确定”按钮。
步骤2:按题目要求对数据进行自动筛选。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中,单击“筛选”按钮,在第一行单元格的列标中将出现按镪。单击“考试成绩”列,选择“数字筛选”中的“自定义筛选”选项,弹出“自定义自动筛选方式”对话框,在“考试成绩”中选择“大于”,在其后输入“80”,选择“或”,选择“等于”,在其后选择“80”,单击“确定”按钮。按同样的操作设置实验成绩为“大于或等于17”。
步骤3:保存文件。

第10题:

打开工作簿文件EXCEL.xlsx,将工作表sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“合计”列的内容,将工作表命名为“商场销售情况表”。

(2)选取“商场销售情况表”的“部门名称”列和“合计”列的单元格内容,建立“簇状棱锥图”,X轴上的项为部门名称,图表标题为“商场销售情况图”,插入到表的A7:F18单元格区域内。


正确答案:
(1)【解题步骤】
步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.xlsx文件,选中A1:F1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击“合并后居中”按钮.合并单元格并使内容居中。
步骤2:计算“合计”列内容。在函数输入框中插入公式“=SUM(B3:E3)”,并按回车键,将鼠标移动到F3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即呵计算出其他行的值。
注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤3:双击现有名称,输入新名称“商场销售情况表”。
步骤4:保存文件。
(2)【解题步骤】
步骤1:按题目要求建立“簇状棱锥图”。选中“部门名称”列和“合计”列,在【插入】功能区的【图表】分组中,单击“创建图表”按钮,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”中选择“簇状棱锥图”,单击“确定”按钮,即可插入图表。
步骤2:按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中,选中图表标题,改为“商场销售情况图”。
步骤3:调整图的大小并移动到指定位置。选中图表,按住鼠标左键单击图表不放并拖动,将其拖劝到A7:F18单元格区域内。
注:不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以

键拖动可以将图表缩小到指定区域内。
步骤4:保存文件。

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