教育学综合练习

单选题着眼于训练心理官能,偏重发展智力的教育理论是()。A 传统教育理论B 形式教育理论C 实质教育理论D 现代教育理论

题目
单选题
着眼于训练心理官能,偏重发展智力的教育理论是()。
A

传统教育理论

B

形式教育理论

C

实质教育理论

D

现代教育理论

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是:( )

A.传统教育理论

B.现代教育理论

C.形式教育理论

D.实质教育论


正确答案:D

第2题:

在近代教育史上,认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为( )。

A.现代教育理论

B.形式教育理论

C.传统教育理论

D.实质教育理论


正确答案:C

第3题:

主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 ( )

A.传统教育论 

B.形式教育论 

C.实质教育论 

D.现代教育论


B.形式教育论 

第4题:

在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是()

A.形式教育理论

B.现代教育理论

C.实质教育理论

D.传统教育理论


参考答案:A

第5题:

主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为 ( ) A.传统教育论 B.现代教育论 C.实质教育论 D.形式教育论


正确答案:D

第6题:

第 5 题 在近代教育史上,认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为(  )

A.现代教育理论

B.实质教育理论

C.形式教育理论

D.传统教育理论


正确答案:C

第7题:

在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是( ) A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育理论 D.实质教育理论


正确答案:D
实质教育理论强调知识的传授。与实质教育理论相对应的是形成教育理论,其观点是认为教学的主要任务在于发展学生的智力。

第8题:

着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是().

A.传统的教育理论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.现代教学论


正确答案:B

第9题:

主张教学的任务在于训练学生的官能,训练学生的思维形式的理论,被称为 ( ) A.传统教育论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.现代教育论


正确答案:B

第10题:

主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育论
D.实质教育论


答案:D
解析:
实质教育又称“实质训练”,是欧洲18—19世纪,对立于形式教育而出现的一种教育学说。实质教育论认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务.而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练。其思想来源于英国的斯宾塞等人。

更多相关问题