03709 马克思主义基本原理概论
问答题简述实践的含义及其基本特点和基本形式。
题目
问答题
简述实践的含义及其基本特点和基本形式。
参考答案和解析
正确答案：
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相似问题和答案
第1题：
简述实践的本质含义、基本特征和基本形式？
正确答案: （1）本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
（2）基本特征：①实践是物质性的活动，具有直接现实性。②实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性。
（3）基本形式：①生产劳动实践。是人类最基本的实践活动，处理人与自然的关系。②处理社会关系的实践。在阶级社会主要表现为阶级斗争的实践。③科学实验。是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。
第2题：
简述审计的三种基本形式及其主要特点？
正确答案:审计是对反映企业资金运动过程及其结果的会计记录及财务报表进行审核、鉴定，以判断其真实性和可靠性，从而为控制和决策提供依据。审计控制分为三种主要类型：
1）外部审计，是由外部机构选派的审计人员对企业财务报表及其反映的财务状况进行独立的评估。为了检查财务报表及其反映的资产负债的账面情况与企业的真实情况是否相符，外部审计人员需要抽查企业的基本财务记录，以验证其真实性和准确性，并分析这些记录是否符合公认的会计准则和记账程序。外部审计实际上是对企业内部虚假、欺骗行为的一个重要而系统地检查，而企业往往会掩盖那些可能会被发现的不光彩的事，因此，外部审计起着鼓励诚实的作用。外部审计的优点是可以保证审计的独立性和公正性。但是，由于外部的审计人员不了解内部的组织结构、生产流程的经营特点，在对具体业务的审计过程中可能会产生困难。此外，处于被审计地位的内部组织成员也可能会产生抵触情绪，不愿积极配合，这也可能增加了审计工作的难度。
2）内部审计，是对公司本身的计划、组织、领导和控制过程所做的阶段性评估。它评估的是：公司为自己做了什么？公司为客户或产品和服务的其他接受者提供了什么？公司可以对很多因素做出评价：财务的稳定性、生产效率、销售效果、人力资源开发、盈利增长、公共关系、社会责任或其他有关组织效果的指标。审计涉及公司的过去、现在和未来。内部审计可以由财务部门的指定人员作为一项独立任务来完成。在规模较大的组织里，也可以由一个专职的内部审计小组来进行。审计的范围与深度根据公司规模和政策的不同而有所不同，既可以作相对窄的调查，也可以除了对控制系统进行评价之外，还对公司的政策、程序、权力的使用以及管理方法的整体质量和效果等进行广泛而综合的分析。通过对现有控制系统有效性的检查，内部审计人员可以提供有关的改进建议，以促使公司的政策符合实际，工作程序更加合理，作业方法被正确掌握，从而实现组织的自我修正。
3）管理审计，是一种对企业所有管理工作及其绩效进行全面系统地评价和鉴定的方法。管理审计既可以由内部有关部门进行，也可以聘请外部的专家来进行。管理审计的方法是利用公开记录的信息，从反映企业管理绩效及其影响因素的若干方面，（如：企业经济功能、企业组织结构、企业盈利情况、研究与开发、财务政策、生产效率、销售能力以及管理者管理能力），将企业与同行业其他企业或其它行业的著名企业进行比较，以判断企业经营与管理的健康程度。管理审计可以对整个组织的管理绩效进行评价，为指导企业在未来改进管理系统的结构、工作程序和结果提供有用的参考。
第3题：
简述实践的基本特点和其基本形式。
正确答案：
实践具有三个基本特点：
(1)客观性。
(2)自觉能动性。
(3)社会历史性。实践具有三种基本形式：
(1)物质生产实践。
(2)处理社会关系的实践。
(3)科学实验。
实践具有三个基本特点：
(1)客观性。
(2)自觉能动性。
(3)社会历史性。实践具有三种基本形式：
(1)物质生产实践。
(2)处理社会关系的实践。
(3)科学实验。
第4题：
问答题
简述市场竞争的基本形式及其目的。
正确答案：
市场竞争的基本形式是参与贸易活动的买者之间，卖者之间以及买卖刷功能放之间的竞争。买者之间竞争的目的，主要是相互争夺有利的销售市场，以便尽快地以有利的价格把商品销售出去。买者之间竞争的目的，主要是相互争夺有利的购买条件，以尽快买到各自所需的商品，买卖双方之间的竞争主要是指买者和卖者在交换过程中为争取有利于自己的交换条件而进行的讨价还价。
解析：
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第5题：
问答题
简述计算机教室的基本形式和特点。
正确答案：
基本形式：普通计算机教室和多媒体计算机教室。
特点：普通计算机教室只对计算机课程教学有用；多媒体网络教室能够节省资金投入、能够实现资源共享、能够集中监测学习过程、能够提供个别指导、操作与练习以及联机测试、为个别学生分配自己的学习任务，监测每个学生的学习过程、为教师提供学习情况与分析数据。
特点：普通计算机教室只对计算机课程教学有用；多媒体网络教室能够节省资金投入、能够实现资源共享、能够集中监测学习过程、能够提供个别指导、操作与练习以及联机测试、为个别学生分配自己的学习任务，监测每个学生的学习过程、为教师提供学习情况与分析数据。
解析：
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第6题：
简述住宅群体平面组合的基本形式及其特点。
正确答案: 1）行列式布置。建筑按一定朝向和间距成排布置的形式。优点：使绝大部分居室获得良好的日照和通风条件。缺点：处理不好易造成单调、呆板的感觉；容易产生穿越交通的干扰。常用布置手法：平行排列、交错排列、变化间距、单元错接、成组改变朝向、扇形排列。
2）周边式布置。建筑沿街坊或院落周边布置的形式。优点：形成较内向的院落空间，便于组织公共绿化休息园地，促进邻里交往；对于寒冷及多风沙地区，可阻挡风沙及减少院内积雪；节约用地，提高居住建筑面积密度。缺点：有相当一部分的朝向较差，湿热地区难以适用；采用转角建筑单元，施工复杂，造价增加；地形起伏较大地区土石方工程较大。
3）混合式布置。行列式和周边式的结合形式。可以兼有两种方式的优点。
4）自由式布置。建筑结合地形、在照顾日照、通风等要求的前提下，成组自由灵活的布置。
第7题：
民族自治地方的含义及其基本形式。
正确答案:民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位。主要有4种类型：以一个少数民族聚居区为主建立的自治地方；以一个大的少数民族聚居区为主，并包括一个或几个人口较少的少数民族建立的自治地方；以两个或两个以上少数民族聚居区为基础建立的自治地方；在某些汉族人口占大多数的地方也可以以汉族以外的少数民族聚居区为主建立自治地方。民族自治地方在一定的程度上反映了该地方的民族分布状况。在具体的设置规定上，相当于省的民族自治地方成为自治区，介于省与县之间的称自治州，相当于县的称自治县。只有自治区、自治州、自治县才是民族自治地方。在设区的市设立的区、在县以下设立的民族乡都不是民族自治地方。
第8题：
简述实践的含义和基本特点。
答案：
解析：
(1)实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质括动，(3分)(2)实具有三个基本特点:第一，客观性。实酸是客观的感性物质活动，第二，自觉能动性，实是主有意识，有目的的活动。第三，社会历史性实线是会性的、历史性的活动，(3分)
第9题：
问答题
民族自治地方的含义及其基本形式。
正确答案：
民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位。主要有4种类型：以一个少数民族聚居区为主建立的自治地方；以一个大的少数民族聚居区为主，并包括一个或几个人口较少的少数民族建立的自治地方；以两个或两个以上少数民族聚居区为基础建立的自治地方；在某些汉族人口占大多数的地方也可以以汉族以外的少数民族聚居区为主建立自治地方。民族自治地方在一定的程度上反映了该地方的民族分布状况。在具体的设置规定上，相当于省的民族自治地方成为自治区，介于省与县之间的称自治州，相当于县的称自治县。只有自治区、自治州、自治县才是民族自治地方。在设区的市设立的区、在县以下设立的民族乡都不是民族自治地方。
解析：
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第10题：
问答题
简述实践教育思想的基本含义。
正确答案：
实践教育思想是素质教育思想的重要组成部分，是指导我们当前教育改革和发展的重要思想，是马克思主义教育思想的一个基本内容，最初主要表现为马克思和恩格斯的教劳结合思想。
解析：
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