第1题:
简述秦代的文教政策。
(一)“书同文”、”行同伦”
“言语异声,文字异形”所谓“书同文”,就是进行文字的改革和统一文字的工作。所谓“行同伦”,就是融合各民族各地风俗,规范道德行为的标准。
(二)“颁挟书令”和“禁私学以吏为师”
这项措施包括两个方面:
第一,关于藏书的规定。除博士官所藏及医药、卜筮、种树之书外,民间所藏诗书、百家经典皆烧毁;有敢谈论者皆获罪。
第二,关于办学的规定。按照“以法为教,以吏为师”的方针,由政府统一实施法治教育,其它私学一律取消。
(三)“设三老以掌教化”
为了推行“书同文,行同伦”和“以法为教,以吏为师”的政策,秦朝在各乡设置“三老”,专门掌管教化,对百姓进行法治教育、耕战教育和法令政策、伦理道德的教育。“三老掌教化“这个政策对于巩固秦王朝的统一具有重要的意义
第2题:
第3题:
A、朝廷就某一专门事类正式颁布的法律
B、判案成例,是秦代的重要法律形式
C、各级官吏在其职权范围内发布的具有法律效力的文告
D、朝廷统一颁布的规定官吏审理案件的准则
第4题:
第5题:
简述秦代美术。
第6题:
简述秦代律法档案的内容和形式。
①律法档案的内容:皇帝诏令,是最基本的法律;官府颁布的法令,包含农业、手工业、赋徭、官吏等;《法律答问》,是刑律条文及其解释,是秦代特有的律法档案。
②律法档案的形式:主要有律、令、式、法律答问、廷行事等形式。
第7题:
秦代法律形式中具有法律解释性质的是()。
第8题:
秦代的主要法律形式是
A、律
B、令
C、法律答问
D、廷行事
第9题:
第10题: