素质与思想品德教育
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相似问题和答案
第1题：
现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?
正确答案：
第2题：
教师职业角色主要表现在哪些方面
答案：
解析：
(1)传道者角色。
(2)授业解惑者角色。
(3)管理者角色。
(4)示范者角色。
(5)父母与朋友的角色。
(6)研究者角色。
(2)授业解惑者角色。
(3)管理者角色。
(4)示范者角色。
(5)父母与朋友的角色。
(6)研究者角色。
第3题：
意志品质的个别差异表现在哪些方面?
（1）意志的自觉性和盲目性的差异。教育学心理学模拟第四套 第 4 页 共 5 页 中小学教师招聘考试资料 （2）意志的果断性与寡断性的差异。 （3）意志的坚韧性与动摇性、执拗和顽固性的差异。 （4）意志自制力强弱的差异。 （5）勇敢献身精神与怯懦贪生的差异。
第4题：
问答题
当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？
正确答案：
①教师必须在场。
②教师参与谈话。
③教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导作进一步准备。
②教师参与谈话。
③教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导作进一步准备。
解析：
暂无解析
第5题：
教师劳动的创造性主要表现在哪些方面？
正确答案: 教师劳动创造性从总体来讲主要表现再教师创造性地运用教育教学规律上。
具体来讲，主要表现在以下三个方面：
1）因材施教
2）教学上的不断更新
3）教师的“教育机智”
第6题：
教师的教育能力主要表现在哪些方面？
答案：
解析：
教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，也是成功进行教育活动的重要条件之一，表现在：
第一，对所教知识进行加工处理的能力。一方面要善于把复杂的问题简单化、抽象的问题具体化，便于学生理解和掌握。另一方面，要把所传授的知识处理成既符合教学大纲的要求，又适合自己和学生。第二，向学生传授知识、施加影响的能力。这表现在：语言表达能力，语言是教育工作者的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段；组织管理能力，组织和管理是使教育影响发生作用的组织保证，是教师不可缺少的能力。
第一，对所教知识进行加工处理的能力。一方面要善于把复杂的问题简单化、抽象的问题具体化，便于学生理解和掌握。另一方面，要把所传授的知识处理成既符合教学大纲的要求，又适合自己和学生。第二，向学生传授知识、施加影响的能力。这表现在：语言表达能力，语言是教育工作者的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段；组织管理能力，组织和管理是使教育影响发生作用的组织保证，是教师不可缺少的能力。
第7题：
教师的意志品质主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）目的明确
（2）坚忍不拔
（3）沉着自制
（4）坚决果断
（5）自强不息。
第8题：
教师的教育能力主要表现的哪些方面？
正确答案：
第9题：
教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？
正确答案:侵犯学生的受教育权；侵犯学生的生命健康权；侵犯学生的隐私权；侵犯学生的名誉权；侵犯学生的人身自由权；侵犯学生性的不可侵犯的权利；侵犯学生财产所有权。
第10题：
问答题
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
正确答案：
（1）教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
（2）教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
（3）教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
（4）教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧：
（1）谦虚和蔼
（2）尊重理解
（3）一视同仁
（4）角色置换
（2）教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
（3）教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
（4）教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧：
（1）谦虚和蔼
（2）尊重理解
（3）一视同仁
（4）角色置换
解析：
暂无解析