(2017年考题)期货市场的主要功能有( )。A.规避风险 B.发现价格 C.风险投资 D.跨境资源配置 E.提高资金效率

二、考题解析
【教学过程】
环节一：新课导入
教师设置问题：通过上节的分析，我们已经知道太阳对行星的引力提供行星绕太阳近似圆周运动的向心力，从而使得行星不能飞离太阳。那么大家想一想，又是什么力使得地面的物体不能离开地球，总要落回地面呢?例如，苹果从树上掉落下来。
教师用苹果模型演示苹果下落的情景，学生进行观察。启发学生提出问题，并进行思考讨论。
教师进一步提问：重力是怎么产生的?地球对苹果的引力和太阳对行星的引力是同一种力吗?
环节二：新课教学
1.建立规律
教师提问引导：既然太阳与行星之间、地球与月球之间、地球对地面物体之间的引力与两个物体的质量成正比、跟它们的距离的二次方成反比。那么我们可以更大胆设想：是否任何两个物体之间都存在这样的力?很可能有，只是因为我们身边的物体质量比天体的质量小得多，我们不易觉察。于是我们可以把这一规律推广到自然界中任意两个物体间，即具有划时代意义的万有引力定律。阅读教材，回答问题：什么是万有引力定律?
学生阅读教材，独立思考问题，然后小组内交流讨论并发表意见。
教师归纳总结：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1、m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。这就是万有引力定律。



环节四：小结作业
课下大家思考：既然自然界中任何两个物体之间都有万有引力，那么在日常生活中，我们为什么都对这种作用没有任何感觉呢?以质量分别为50kg的两人为例加以说明。
板书设计

1.提出观点，表明态度。对于老师在上课期间喜欢说口头禅，我认为是不好的，它有一定的消极影响。
2.分析老师有口头禅的影响及原因。第一，如果老师在上课期间经常说口头禅，会分散学生的课堂注意力，影响学生的听课效率。第二，如果老师经常在课堂上说口头禅，学生就会模仿，从而形成不好的语言习惯，不利于学生良好行为的培养。老师之所以会出现上课说口头禅的现象主要原因是：从思想上来说，老师对职业道德规范的理解不够深刻，对自身的要求不到位，不能为学生树立良好的榜样示范;从行为上来说，老师在平时的备课中，疏于对授课细节的把握，或者对自己说口头禅的问题没有意识到。
3.提出改进的建议。一是不论是上课还是下课，老师都应当以身作则，注意语言表达的准确性;二是学校应该经常检查老师的授课情况，通过听课或询问学生等途径，来及时了解老师的授课效果，以此监督老师的语言规范性。

A, B，C，D四项均为期货市场的功能。但期货市场的主要功能是风险转移与价格 发现。

1.提出观点，表明态度。认为教育孩子是幼儿教师的责任，说明部分家长教育观念陈旧。在倡导实施素质教育的今天，幼儿教育需要教师和家长来共同完成。题目来源于考生回忆
2.分析家长不参与幼儿教育的危害。家长不积极配合老师在家里进行相关的幼儿教育，会导致幼儿在园所学的相关知识和技能得不到巩固，将不利于幼儿的健康成长。
3.提出幼儿教师获取家长配合的建议。一是跟家长建立平等合作的关系，在教育孩子的问题上互相学习，共同提高;二是经常与家长沟通，帮助家长转变观念，提高认识;三是邀请家长参加活动，在活动中了解幼儿园的办学理念，促进幼儿的成长。

《期货市场客户开户管理规定》第一条规定，为加强期货市场监管，保护客户合法权益，维护期货市场秩序，防范风险，提高市场运行效率，根据《期货交易管理条例》、《期货交易所管理办法》、《期货公司管理办法》等行政法规和规章，制定本规定。