质量工程师
绘制产品数据直方图并与规范限进行比较，可以（）。 A. 了解规范限的变化规律 B. 了解产品数据的分布 C.估计过程满足质量要求的能力 D.区分不合格原因 E.为制定改进对策提供信息
题目
A. 了解规范限的变化规律 B. 了解产品数据的分布
C.估计过程满足质量要求的能力 D.区分不合格原因
E.为制定改进对策提供信息
相似问题和答案
第1题：
某机械厂加工车间飞翔小组收集了两台机床加工出的60个零件，测量了厚度，并绘制了直方图。由于直方图是双峰型，小组分析后对数据进行再次处理，重新绘制了直方图，新的直方图呈现标准型，基本符合正态分布，但与公差比较，上下限都严重超差。
第一次绘制直方图时，较适宜的分组数是( )组。
A．3
B．7
C．11
D．15
解析：样本量为60个，直方图的推荐组数为6至10组。
第2题：
关于直方图的用途和绘制，正确的有（ ）。
A.直方图可以直观地显示数据的分布情况
B.对于同样的数据，不同的分组方式，获得的直方图的形状不完全相同
C.直方图可以显示样本数据随时间的变化情况
D.直方图可以同时显示数据的中心位置和分散程度
E.直方图可以帮助我们把主要精力集中在少数关键问题
帮助我们把主要精力集中在少数关键问题的是排列图。显示样本数据随时间的变化情况的是控制图。
第3题：
根据以下材料，回答 99～101 题：
某机械厂加工车间飞翔小组收集了两台机床加工出的60个零件，测量了厚度，绘制了直方图。由于直方图是双峰型，小组分析后对数据进行再次处理，重新绘制了直方图，它呈现了标准型，基本符合正态分布，但与公差比较，上下限都严重超差。根据以上背景材料，请回答以下问题：
第 99 题 第一次绘制直方图时，较适宜的分组数是（ ）组。
A．3
B．7
C．11
D．15
第4题：
绘制产品数据直方图并与规范限进行比较，可以（ ）。
A.了解规范限的变化规律
B.了解产品数据的分布
C.估计过程满足质量要求的能力
D.区分不合格原因
E.为制定改进对策提供信息
直方图显示了质量特性值的分布情况，包括集中位置与分散程度等，将直方图与规格限进行比较，可以直观观察质量特性值分布满足规格要求的程度，从而了解过程保证产品质量的能力，估计合格率品率和不合格品率，同时初步判断不合格的原因，是过程中心偏离了规格中心，还是波动过大，为制定对策提供信息。
第5题：
A、条形图
B、箱线图
C、饼图
D、直方图
第6题：
某企业在对所生产的产品进行了数据收集和绘制直方图后，获得了一个左右边界都微小超出的图形，这属于（ ）。
A．无富余型直方图
B．能力富余型直方图
C．能力不足型直方图
D．偏心型直方图
本题考查绘制直方图的内容。左右边界都微小超出的图形是能力不足型直方图。
第7题：
根据某特性数据绘制的直方图所示，说明（ ）。
A.特性能满足规范要求，但不充分
B.特性不能满足规范要求
C.目前状况不需要作调整
D.必须采取措施，使平均值接近规范中心
特性的数据都落在规范限内，但没有余地，表明目前特性能满足要求，但有一定的出现不合格的概率。
第8题：
将特性值数据绘制的直方图与特性的规范限进行比较，可以（ ）。
A.了解规范限的变化规律
B.了解特性值数据的分布
C.估计过程满足质量要求的能力
D.区分不合格原因
E.为制定改进对策提供信息
BCE。
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
某企业将采购的一批产品中的若干产品检测数据绘制成直方图，测量方法和数据无误，结果直方图呈锯齿形，其原因在于（ ）。
A.产品质量非常好
B.数据分组过多
C.数据个数过多
D.产品质量非常差
B。