主管护师
男，59岁。糖尿病，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是( )A、以改善对象的健康相关行为为目标B、已初步形成较完整的理论体系C、单一方向的信息传播D、是有计划的系统的干预活动E、融合了多种学科理论健康教育与卫生宣传的主要区别是( )A、注重知识灌输B、注重环境改善C、注重效果评价D、不仅注重知识改变而且注重行为改变E、注重计划教育随访教育的主要对象是( )A、门诊病人B、首次入院的病人C、再次入院的病人D、即将出院的病人E、有复发倾向的慢性疾病病人
题目
男，59岁。糖尿病，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是( )A、以改善对象的健康相关行为为目标
B、已初步形成较完整的理论体系
C、单一方向的信息传播
D、是有计划的系统的干预活动
E、融合了多种学科理论
健康教育与卫生宣传的主要区别是( )A、注重知识灌输
B、注重环境改善
C、注重效果评价
D、不仅注重知识改变而且注重行为改变
E、注重计划教育
随访教育的主要对象是( )A、门诊病人
B、首次入院的病人
C、再次入院的病人
D、即将出院的病人
E、有复发倾向的慢性疾病病人
参考答案和解析
问题 2 答案：D
问题 3 答案：E
相似问题和答案
第1题：
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是
A.以改善对象的健康相关行为为目标
B.已初步形成较完整的理论体系
C.单一方向的信息传播
D.是有计划的系统的干预活动
E.融合了多种学科理论
健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
第2题：
患者男性，65岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于
A、一般卫生知识宣教
B、心理卫生教育
C、健康相关行为干预
D、疾病防治知识宣教
E、自我保健知识宣教
第3题：
对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是
A.健康教育是简单的信息传播
B.卫生宣教融合了多学科的知识
C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D.健康教育具备独立的理论和方法体系
E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
健康教育不是简单的信息传播，健康教育融合了多学科的知识，不是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务，卫生宣教尚未形成自己的理论和方法。
第4题：
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
A:门诊病人
B:首次入院的病人
C:再次入院的病人
D:即将出院的病人
E:有复发倾向的慢性疾病病人
随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。
第5题：
B.都是传播卫生知识，只是名称不同
C.健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播
D.健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课
E.二者无区别
第6题：
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是A、以改善对象的健康相关行为为目标
B、已初步形成较完整的理论体系
C、单一方向的信息传播
D、是有计划的系统的干预活动
E、融合了多种学科理论
健康教育与卫生宣传的主要区别是A、注重知识灌输
B、注重环境改善
C、注重效果评价
D、不仅注重知识改变而且注重行为改变
E、注重计划教育
随访教育的主要对象是A、门诊病人
B、首次入院的病人
C、再次入院的病人
D、即将出院的病人
E、有复发倾向的慢性疾病病人
问题 2 答案：D
问题 3 答案：E
第7题：
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
A:注重知识灌输
B:注重环境改善
C:注重效果评价
D:不仅注重知识改变而且注重行为改变
E:注重计划教育
随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。
第8题：
韩先生，今年58岁，三高患者，拟出院，护士在对其行卫生宣教告知定期复查。出院教育适用于
A、门诊病人
B、入院时的病人
C、住院的病人
D、即将出院的病人
E、有复发倾向的慢性疾病病人
第9题：
A.注重知识灌输
B.注重环境改善
C.注重效果评价
D.不仅注重知识改变而且注重行为改变
E.注重计划教育
3.随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。
第10题：
B.入院时的病人
C.住院的病人
D.即将出院的病人
E.有复发倾向的慢性疾病病人