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道德需要与道德行为的关系是（ ）。A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为
题目
道德需要与道德行为的关系是（ ）。
A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为
B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为
C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为
D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为
B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为
C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为
D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为
参考答案和解析
答案：B
解析：
道德需要是人类制定并遵从道德的基础和原始动力，没有道德需要就没有道德的产生和发展．也不会有与道德相关的所有人类行为。因此道德需要与道德行为是间接关系，并且道德需要推动动机产生，并导致道德行为。故选B。
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相似问题和答案
第1题：
当今社会以，遵守道德需要处理几种关系( )
A.人与自然地关系
B.个人与他人的关系
C.个人与集体的关系
D.个人与社会的关系
正确答案：ABC
第2题：
（ ）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
答案：B
解析：
第3题：
()是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
参考答案：B
第4题：
下列不属于遵守道德需要处理的关系是（）
- A、个人与他人的关系
- B、个人与社会的关系
- C、人与自然的关系
- D、动物和植物的关系
正确答案:D
第5题：
小学儿童的道德行为习惯( )
A.是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作
B.发展水平呈马鞍型
C.小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期
D.中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
B.发展水平呈马鞍型
C.小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期
D.中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
答案：A,B,C
解析：
林崇德《发展心理学》，第136页。道德行为习惯是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作；小学儿童的道德行为习惯发展水平呈马鞍型；整个小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳时期；中年级儿童的道德行为习惯有一定自觉性和稳定性，所以D项是错误的，该题选择ABC。
第6题：
当今社会，遵守道德需要处理的几种关系是( )。
A.人与自然的关系
B.个人与他人的关系
C.个人与社会的关系在
D.个人与集体的关系
正确答案：ABC
第7题：
道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括()。多选
A.道德观念与道德判断
B.道德情感
C.道德需要与道德动机
D.道德行为
B.道德情感
C.道德需要与道德动机
D.道德行为
答案：A,B,D
解析：
道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己的行为准则的过程，主要表现在三个方面：①道德观念与道德判断。②道德性感。③道德行为。
第8题：
当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成()。
A.道德信念
B.道德需要
C.道德动机
D.道德判断
答案：C
第9题：
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（ ）。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：B
解析：
第10题：
人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验是指（）。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德行为
正确答案:B