第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导作用。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.社会群体不具备明确的成员关系
B.社会群体成员间有持续的相互交往
C.社会群体有共同的群体意识和规范
D.社会群体有共同活动和一致行动的能力
第9题:
第10题:
下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验
单选题评价幼儿社会性教育活动的根本标准是()A 社会性教育的组织B 幼儿能力的发展C 幼儿社会性发展情况D 幼儿社会性教育活动的设计
关于幼儿社会性教育的论述,不正确的有( )。 A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
下列哪一项是幼儿社会性教育内容选择的依据()A、幼儿园工作规程B、幼儿园指导纲要C、幼儿的兴趣D、幼儿发展
问答题结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。
关于社会群体的特征论述不正确的是()。A、社会群体不具备明确的成员关系B、社会群体成员间有持续的相互交往C、社会群体有共同的群体意识和规范D、社会群体有共同活动和一致行动的能力
问答题结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。
问答题结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。
评价幼儿社会性教育活动的根本标准是()A、社会性教育的组织B、幼儿能力的发展C、幼儿社会性发展情况D、幼儿社会性教育活动的设计
论述罗素的品性教育思想。