第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、定量评价
D、定性评价
第3题:
A定性分析方法
B定量分析法
C行为目标评价法
D临床督导评价法
第4题:
第5题:
第6题:
A、教育评价目的
B、教育评价方案
C、总结评价结果
D、教育评价资料的处理
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
()是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。A、定量评价B、定性评价C、相对评价D、绝对评价
定性评价,指对不便量化的评价对象,采用定性的方法,做出价值判断。
判断题定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段,对所获取的数据资料进行量化处理和分析,找到集中趋势的量化指标,作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A 对B 错
定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段,对所获取的数据资料进行量化处理和分析,找到集中趋势的量化指标,作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A对B错
单选题()是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。A 定量评价B 定量分析C 定性评价D 情感评价
主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是()。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如:运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是( )。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价
判断题定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对所获取的数据资料进行思维加工,以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。A 对B 错
()是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。A、定量评价B、定量分析C、定性评价D、情感评价
单选题()是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。A 定量评价B 定性评价C 相对评价D 绝对评价