3—6岁儿童使用的主要句型是( )。A.单词句B.多词句C.简单句D.复合句

第1题：

第2题：

1-1岁半儿童使用的句型主要是（）。

A单词句

B电报句

C简单句

D复合句

第3题：

第4题：

没有掌握足够的句型，进行判断推理，是学龄前儿童语言基础薄弱的原因之一。

第5题：

常用于表现情绪气氛愈益高涨的叙事剪辑句型是（）。

• A、后退式句型
• B、前进式句型
• C、循环式句型
• D、积累式句型

第6题：

第7题：

学前儿童句型的发展有何趋势？
（1）从不完整句到完整句。1岁~1岁半开始出现单词句，1岁半~2岁半左右出现电报句，2岁以后，儿童逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例岁年龄的增长而增长，到6岁左右，儿童98%使用完整句。
（2）从简单句到复合句。2岁后简单句逐渐增加。幼儿使用的主要是简单句。发展的趋势是，简单句所占的比例逐渐减少，复合句逐渐增加，但总的来说，幼儿简单句的比例比较大。
（3）从无修饰句到修饰句。儿童最初的句子是没有修饰语的，2岁半儿童已经开始吹安一定数量的简单修饰语，3岁时开始出现复杂修饰语，到4岁时有修饰语的句子开始占优势。
（4）从陈述句到非陈述句。儿童最初掌握的是陈述句，整个学前期，简单的陈述句仍然是基本的句型。幼儿常用的句型除陈述句外，还有疑问句、祈使句和感叹句等。疑问句出现最早，2岁左右儿童也有单词句构成的疑问句。
略

第8题：

第9题：

从远视距景别逐步过渡到近视距景别的一种镜头的叙事句型是（）

• A、后退式句型
• B、前进式句型
• C、循环式句型
• D、积累式句型

第10题：

在整个幼儿期，（　）是孩子使用的句型中最基本的句型。

• A、单词句
• B、电报式句子
• C、简单陈述句
• D、复合句