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个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在( )A.成熟期 B.青年期 C.青春发育期 D.少年期

题目
个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在( )

A.成熟期
B.青年期
C.青春发育期
D.少年期
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第1题:

青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性


正确答案:C

第2题:

关于雌激素分泌,不正确的是

A、随着卵泡的发育分泌逐渐增加,在排卵前形成第一个高峰

B、排卵后7~8天黄体形成,分泌达到第二个高峰

C、在周期中出现两个高峰的均值是不相同的,前一个高峰低于后一个高峰

D、排卵前是通过△5途径合成的,排卵后是通过△4和△5途径合成的

E、黄体萎缩,雌激素急剧下降


参考答案:C

第3题:

青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性


正确答案:C
青少年的身心发展的发展速度不同表明个体的身心发展是不均衡的。

第4题:

从整体来看,在身高、体重方面,小学生处于( )。
A.第一个生长高峰期 B.发展的成熟期
C.在两个生长高峰期中间的平稳发展期 D.第二个生长高峰期


答案:C
解析:
从整体来看,在身高、体重方面,小学生处在两个生长高峰期中间的平稳发展期。

第5题:

儿童的身高、体重有两个发展的高峰期,第一个高峰出现在出生的第一年,第二个高 峰出现在青春期,这体现了儿童身心发展的( )

A.整体性
B.稳定性和可变性
C.不均衡性
D.个别差异性

答案:C
解析:
学生的身心发展是不均衡的,即个体身心发展具有非等速、非直线的特性。在生理发展方 面,不同年龄阶段生长速度不均衡。例如,青少年身高、体重有两个增长高峰,第一个出现在 出生后的第一年,第二个出现在青春期;在心理发展方面,儿童的发展存在关键期和最佳期。 例如,二至三岁是儿童学习口头语的关键年龄,四至五岁是开始学习书面言语的关键年龄

第6题:

促进成熟卵泡排卵的是()。

A.孕激素高峰

B.黄体生成素

C.雌激素第一个高峰

D.雌激素第二个高峰

E.卵泡雌激素高峰


正确答案:B

第7题:

青少年的身高体重有两个生长的高峰,在其他时期的生长就不如这两个高峰时期明显。这可以说个体身心发展具有 。


正确答案:
不平衡性

第8题:

青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多。这种现象说明他们的身心发展具有( )

A.互补性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性


正确答案:D

第9题:

青少年的身高体重有两个生长高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后, 情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。
A.阶段性 B.顺序性
C.不平衡性 D.差异性


答案:C
解析:
人的身心发展不是一个匀速运动过程,有时快有时慢,不平衡。

第10题:

我国陶瓷发展史上的第一个高峰是在元朝。


正确答案:正确

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