教师资格

(  )的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。A.自评 B.互评 C.他评 D.定向评价

题目
(  )的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。

A.自评
B.互评
C.他评
D.定向评价
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第1题:

自我意识包括()。

A.自我认知

B.自我反思

C.自我体验

D.自我调控


参考答案:ACD

第2题:

自主学习强调()。

A、自我反思

B、自我导向

C、自我激励

D、自我监控


参考答案:BCD

第3题:

反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。

A.自我矫正

B.自我剖析

C.自我批判

D.自我反思


参考答案:D

第4题:

知识与技能中会学台阶目标,其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式,在学懂,学会过程中能够养成()

  • A、自我检查、自我反思、自我教育、自我评价
  • B、自我完善、自我调控、自我教育、创造性发展
  • C、自我检查、自我调控、自我矫正、自我评价
  • D、自我完善、自我调控、自我检查、自我学习

正确答案:A,C

第5题:

对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。


答案:元认知策略,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

教师的自我评价能力也是教师教学的()。

A、自我批评能力

B、自我鉴赏能力

C、自我剖析能力

D、自我反思能力


正确答案:D

第7题:

()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。

A、自我认识

B、自我概念

C、自我命名

D、自我反思


参考答案:B

第8题:

对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。

A.智力技能

B.学习自觉性

C.元认知策略

D.自我意识


正确答案:C
见学习精要第二节,元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略,故制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略是元认知策略。

第9题:

创造自我的过程就是发现伟大自我的过程,也是培养自我和成长自我的过程。


正确答案:错误

第10题:

培养良好的学习素质的途径和方法有()

  • A、自我激发学习兴趣
  • B、培养自我监控能力
  • C、有意识挖掘学习潜力
  • D、培养协同学习的能力

正确答案:A,B,C,D

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