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根据下列谱例的旋律配置和声,和声进行要合理。要求: (1)分析低音部表示的和弦,标记和弦级数。 (2)谱写合唱的四个声部。

题目
根据下列谱例的旋律配置和声,和声进行要合理。

要求:
(1)分析低音部表示的和弦,标记和弦级数。
(2)谱写合唱的四个声部。

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相似问题和答案

第1题:

下列谱例中属于和声连接法的是()。


答案:C
解析:
两个和弦连接时,将和弦中的共同音保持在相同的声部内,叫作和声连接法。没有共同音保持或者两个和弦连接时虽有共同音但不保持在同一声部,称为旋律连接法。C选项中E、G保持在相同声部属于和声连接法,A、B、D选项都属于旋律连接法。

第2题:

分析下面谱例的调式为( )。

A.e自然小调
B.G和声小调
C.E和声大调
D.e和声小调

答案:D
解析:
该谱例的调号为一个升号,由此可知为G大调或e小调。尾音结束在3上,因此为e小调。谱例中的2都升高了,在e小调中为升高第七级,所以为e和声小调。综上,D选项正确。

故正确答案是D项。

第3题:

将和声大调的Ⅲ级音降低半音,原来的和声大调音阶会变为( )音阶。

A.自然大调
B.自然小调
C.和声小调
D.旋律大调

答案:C
解析:
和声大调与和声小调的区别在Ⅲ级音上,大调Ⅰ级与Ⅲ级为大三度,小调Ⅰ级与Ⅲ级为小三度,而和声大调中特性音程增二减四都存在,不符合自然大小调,题干中将和声大调Ⅲ级音降低半音,原音阶变成和声小调,

第4题:

根据下列谱例的主旋律,谱写合唱的第二卢部。
要求:
(1)标记和声功能。(4分)
(2)根据标的和声功能,配写合唱的第二声部。(6分)



答案:
解析:
(1)按照要求在相应小节标注功能,注意不能违背和声原则。
(2)由于男女声部具有天然的八度效果,因此二声部的写作可以具有多声部的效果;由于旋律本身音高比较高,因此最好的办法就是在旋律的下面或上面适当附加一个三度音程的声部,依情况而定。比如说第四小节后两个音,在配和声时就可以在其上方三度配音。
答案解析:

第5题:

为下面的谱例编配二声部重奏。

要求:

(1)为所给的旋律配和声,将和弦标记写在旋律下方。(5分)

(2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范,创作低声部剩余的部分。(5分)


答案:
解析:
本题目一个明确要求,内容是为谱例编配二重奏,具体要求有两个:(1)为旋律配和声并标记出和声功能;(2)所配写和弦以题干中给出的第一小节为依据。通过谱例分析得知,题干中配写的第一小节,其方法就是在旋律下方小三度进行二声部写作,而节奏和音区并不做任何改变,因此,此旋律的配写可以以此类推。

第6题:

根据下列谱例的旋律配置和声,和声进行合理。
要求:
(1)分析低音部所表示的和弦,标记和弦级数。(5分)
(2)谱写合唱的四个声部。(5分)




答案:
解析:

第7题:

为下面谱例中的旋律编配和声,终止四六和弦应用于第几小节?

A.第2小节
B.第3小节
C.第4小节
D.第5小节

答案:C
解析:
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第8题:

为下面谱例中的旋律配和声, 其中终止四六和弦可用于第几小节? ( )

A. 第 1 小节
B. 第 2 小节
C. 第 3 小节
D. 第 4 小节

答案:C
解析:
主和弦的第二转位(后面常直接出现一个属和弦)出现在终止以前,被称为终止四六和弦。分析谱例,根据调号和临时升记号判断,这条旋律应为6和声小调;第4小节仅有的一个音是E,即调式的主音,旋律在这里终止;因为终止之前可使用终止四六和弦,所以终止四六和弦可用于第3小节,由此得出本题的正确答案选C。

第9题:

为下面的谱例编配二声部重奏。
要求:
(1)为所给的旋律配和声,将和弦标记写在旋律下方。
(2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范,创作低声部剩余的部分。


答案:
解析:

第10题:

与下面谱例相同的调性是( )。


A.c自然小调

B.C宫调

C.c和声小调

D.

答案:C
解析:
首先看调号,是'E大调的调号;其次看尾音,落在C上;第三,看调号与尾音的关系,两者之间为小三度,属于关系大小调:第四,根据主音(尾音)排音列,可以发现中间出现了增二度音程,而增二度音程是c和声小调中的特性音程。因此正确答案为C。