第1题:
教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】
A.提示教学目标
B.呈现教学内容
C.提供学习指导
D.引导学生注意
第2题:
第3题:
学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。
第9题:
第10题:
学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()。A、用图片创设情境,引导学生直观感受,才能完成教学内容B、图片呈现了真实场景,妨碍学生把握散文内涵C、播放图片及音效增强教学的直观性和生动性D、与作品的意境不相符,违背现代教育技术运用的原则
在多媒体教室里,教师利用课件展示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动不是()。 A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿
一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈
单选题在多媒体教室里,教师利用FlAsh动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。A 教师讲解,学生接受B 教师置境,学生体验C 教师引导,学生探究D 教师示范,学生模仿
教师备课不包括()。A、研究课程标准和教材B、分析学生课堂学习的认知前提和情感前提C、合理确定教学目标,准确把握教学重点难点D、照搬照抄别人的教案
单选题教师备课不包括()。A 研究课程标准和教材B 分析学生课堂学习的认知前提和情感前提C 合理确定教学目标,准确把握教学重点难点D 照搬照抄别人的教案
单选题学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()。A 用图片创设情境,引导学生直观感受,才能完成教学内容B 图片呈现了真实场景,妨碍学生把握散文内涵C 播放图片及音效增强教学的直观性和生动性D 与作品的意境不相符,违背现代教育技术运用的原则
实现学生学习方式转变的核心是()。A、学生的主动参与B、教学内容C、教师的教学方式D、教学手段
教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿
学习的主体因素是()。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法